2020年(春秋版)部编版小升初名校全攻略语文试卷(五)B卷

2020年（春秋版）部编版小升初名校全攻略语文试卷（五）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。“鼎”字用部首查字法查（_）部，再查（_）画，第六笔是（_）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物锅正当；正在,在“春秋鼎盛”词中选第（_）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语（_）、（_）、（_）、（_）。2 . 照样子，在横线上填上合适的词语。例：小公鸡(偷偷)地跟在小鸭子后面，也下了水。同学们_地做老鹰捉小鸡的游戏。大家在一起_地学习。3 . 把古诗补充完整。1毕竟（_）中，（_）不与（_）同。2（_）黄鹂鸣翠柳，（_）白鹭上（_）。窗含西岭（_）雪，门泊东吴（_）船。二、语言表达4 . 根据情景，把对话补充完整。1今天是你的好朋友小丽的生日，你想要打电话为她送去祝福。电话通了，是小丽的妈妈，你会怎么说？把下面的对话补充完整。你：_阿姨：小红，你好，我现在就去叫小丽。小丽接电话了。你：_小丽：谢谢你的祝福，我真开心!2晚上，小红想从书架上拿一本安徒生童话，但是够不着。她跑到正在忙着工作的爸爸身边，想找爸爸帮忙。小红：_爸爸：书给你。爸爸微笑着把书拿给小红。小红：_爸爸：不客气。判断下列句子的修辞手法并仿写。5 . 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。这句话是_句，我也会写_。6 . 桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。这句话是_句，我也会写_。7 . 你也许以为花都是白天开放的吧？不是。这句话是_句，我也会写_。8 . 我们的童年，不正是在大自然里长大的吗？这句话是_句，我也会写_。9 . 雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必定会听到那伴舞的音乐了。这句话是_句，我也会写_。三、现代文阅读类文阅读说话声纹现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。由于每个人的声音器官，如咽腔、鼻腔、口腔等，在发音时千姿百态，再加上发声容量、频率的不尽相同，以及年龄、性格、语言习惯等多种因素，导致这些器官发出的声音，必然有着各自的特点。即使两个身高、体重都相同，并在同一环境中长大的双胞胎，他们的嗓音可能连父母也难以区别，声纹仪器却能有效地加以甄别。所以说，人的声纹千差万别，每个人都有自己独特的嗓音，这是一个人的基本标识之一。换句话说，任何一个模仿者，都不可能逼真地模仿出他人嗓音的全部音色和其他要素。利用专门仪器，可以很快地区别那些“装腔作势”者。目前，也可以根据一个人的嗓音特征，大致推断出他的身高、体形、年龄、长期居住地，甚至受过何种教育、从事何种职业等一系列内容，使人们对其有个大致的了解。也正是因为嗓音能够提供如此丰富的信息，所以目前在许多方面，声纹学已经成为一门非常有用的学问。借助现代科学技术，我们可以先将嗓音转换成电波，再把电波还原成声音，最后通过一种叫作声响分光摄声仪的分析装置，将嗓音描绘成格状图案，即波形图（又称声纹图）。从声纹图五个不同嗓音图案中分辨出每条连续声波，仅仅需要两秒钟的时间，经过反复比较，就能够从数以百万计的人群中分辨出某个特定人的声音。这无疑对于电话犯罪的侦破是再方便、再准确不过了。又因为如此，声纹可为认定犯罪分子提供依据，国外已经开始利用声纹图来侦破案件了。日本科学家研制出一种声纹测谎仪，它根据说话者的声音和心跳状况，就可以测定其是否在说谎。英国科学家发明了一种声纹锁，安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹，对其余的声纹则一概不予理睬。设置在金融机构的验声仪，根据嗓音资料足以判断领款人是否是存款者本人，准确度非常高，可确保万无一失。10 . 辨认字形：如果“甄”这个字不认识，我们可以用部首查字法来查字典，应先查_部，除部首外，还有_画。联系上下文，可以推想“甄别”的意思就是_。11 . 提取信息：根据一个人的嗓音特征，可以大致推断出他的_、_、年龄、_、_、从事何种职业等。12 . 问题探究：什么是声纹图？试着自己寻找答案，用“_”画出来吧！13 . 分析判断：联系上下文，说说下列句子中引号的作用。（填序号）A表示直接引用B表示着重强调C表示特殊的含义D表示否定和讽刺（1）从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。（_）（2）安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹。（_）14 . 提取信息：目前，科学家利用声纹学已研制出哪些产品？这些产品有什么特点或作用？请根据文章中的介绍把表格填写完整。研制的产品特点或作用_根据说话者的声音和心跳状况，测定其是否在说谎声纹锁_根据嗓音资料判断领款人是否是存款者本人15 . （16分）易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8岁的我有点明白何为 “自立”：自立就是不依赖别人。四年级时大伙儿去星云湖郊游，在那儿我们学会了把被子叠得方方正正，在那儿我学会了包饺子煮馄饨，在那儿我和同伴挎着篮子挖野菜，并按照多劳多食不劳不食的原则分配食物，在那儿我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净，在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗 菜。终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“自立”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来 越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们，正需要这个！想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。”给短文加上题目。（1分）给第三自然段加标点。（2分）联系上下文解释词语。（4分）多劳多食，不劳不食:脱颖而出：缩句。（2分）摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。短文写了哪两件事？（2分）AB自立就是自立就是自立的可贵在于(3分）读了本文后，结合自己的实际说说感想。（2分）四、文言文阅读阅读文言文，完成练习。司马光好学司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”16 . 解释下列句中加点的词。（1）患记问不若人_（2）迨能倍诵乃止_（3）温公尝言_（4）众兄弟既成诵_17 . 与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）A祗辱于奴隶人之手B才美不外见C满坐宾客无不伸颈侧目D京中有善口技者18 . 下面的句子译成现代汉语。书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。_19 . 本文中概括主旨的句子是（ ）A用力多者收功远。B其所精通乃终身不忘。C书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。20 . 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是_，谈谈你的体会？_五、书面表达21 . 习作要求：以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。思路点拨：写二十年后回故乡的情景，需要我们充分发挥想象力，大胆展望故乡的未来。可以运用对比手法写二十年后故乡面貌的改变。详写未来，略写现在。也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们生活方式的转变。我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于物。六、书写22 . 看拼音，根据语境写词语。1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又