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文档简介

2019年部编版一年级上册期中调研语文试卷(2)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充句子。(1)不知细叶谁裁出,_ 。(2)_,忙趁东风放纸鸢。(3)野火烧不尽,_ 。2 . 给句子中加点的字注音。松鼠和鲸( )都是哺( )乳动物。松鼠很驯( )良,它们喜欢吃榛( )子、榉( )实和橡( )栗,不喜欢生活在湿漉( )漉的土地上,也不喜欢在满是尘埃( )的马路上跑。3 . 写(xi) 出(ch) 下(xi) 列(li) 各(g) 字(z) 的(de) 偏(pin) 旁(png)。蛙( )睡( )没( )洞( )鸡( )梅( )二、语言表达4 . 读读写写。又大又红 又大又红的西红柿又_又_ _5 . 句子练习。(1)写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了,挤得_。(2)用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语,写一句话。_(3)发挥想象,仿写相同结构的句子。一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟,可以_,_。三、现代文阅读课外阅读春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。那老芭蕉。里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“_”一个静静的夜晚,老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也愿意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。6 . 在第二自然段结尾老师说了一句什么话?写在下面的横线上。7 . 按要求写词语。写近义词:厉害( )哺育( )写反义词:枯萎( )和蔼( )8 . 本文运用了写作手法。 “老芭蕉”比喻“小芭蕉”比喻。9 . 文中歌颂了人民教师的哪种精神?_四、信息匹配10 . 根据汉语拼音知识做下列题目。贾宝玉宋江孙权刘备林黛玉猪八戒薛宝钗曹操孙悟空唐僧鲁智深吴用沙僧武松王熙凤周瑜1.按字母表顺序给人物排列顺序:_2.姓名首字母是翘舌音的有:_3.人物姓名中含有整体认读音节的有:_4.人物姓名中含有后鼻韵母的有:_5.姓名中有三拼音节的有:_6.这十六个人物分别是我国古典四大名著中的人物,按书名归类:水浒传:_红楼梦:_三国演义:_西游记:_11 . 选择正确的字,打上“”。飘(杨扬)(结洁)白(厉历)声爱(带戴)(练)习(糊湖)涂五、书面表达12 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替)六、连线题13 . 忆一忆,连一连。白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人14 . 读一读,连一连。蓝蓝的布熊几座花生白低鲜艳的天空一个高山高近清清的花朵三头雨伞远哭圆圆的河水一束黄牛笑早可爱的荷叶两把鲜花晚黑七、书写15 . 我能把生字写得整洁美观。shn shn l tou dn x k sh r zi16 . 我会按顺序写字母。d(_)(_)(_)(_)(_)x(_)ch(_)(_)ai(_)(_)(_)(_)(_) ie(_)(_)第

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