2020版部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷B卷_第1页
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2020版部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 下面的句子换成现在的说法应该怎样说？（1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。_（2）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。_（3）夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。_（4）我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”_（5）里面且是宽阔，容得千百口老小。_2 . “啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”山中访友把老桥比喻为_不但写出了桥的古老，而且突出了老桥_的品质，表达了作者对老桥的_之情。3 . 读一读，想一想，组成词语写下来。长：chng（ ）行：xng（ ）少：sho（ ）zhng（ ）hng（ ）sho（ ）4 . 石猴是如何成为猴王的？请你仔细阅读课文，然后填空。寻找山涧源头来到瀑布旁（_）（_）（_）拜石猴为王。二、语言表达5 . 读句子，完成练习。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。【小题1】这两句话是对“过搭石”情景的描写，运用了_的修辞手法。这样写的好处是：_。三、现代文阅读读下面一段话，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。6 . 从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？_7 . 画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？_8 . 联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。_9 . 这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。_10 . 下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（_）。（1）石猴带领众猴进水帘洞。（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。（3）众猴抢盆夺
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