人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷A卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共100分)1. （3分） (2019播州) 下面三组词语中，划线字的读音有错误的一项是（ ） A . 脚丫（y） 汲（j）取 戏耍（shu） 柳絮（x）B . 膝（q）盖万缕（l）花苞（bo）篷（png）帐C . 喧（xun）闹 旋（xun）风 拨（b）动漾（yng）着2. （6分） (2019四上英山期末) 给划线字选择正确的读音，。 站在高处鸟瞰_（gn kn），坑_（kngkn）里的兵马俑_（yngyng）军阵真像是当年秦始皇统率_（shuil）南征北战的大军。鹅的吃相_（xing xing）高傲，音调_（dio tio）严肃郑重，似_（shs）厉声呵_（h h）斥。3. （8分） 按要求，写词语。 小心翼翼（ABCC）：_、_、_断断续续（AABB）：_、_、_4. （8分） 看图，连一连。 5. （3分） 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：柔嫩_绚烂_细碎_反义词：凉爽_寂静_盛开_6. （6分） 按意思写词语。 形容心里慌乱不安。_指迟疑，不果断，对事难以做决定。_抢着向前，唯恐落后。_7. （9分） 指出下列诗句所用的修辞方法 （1） 茅檐长扫净无苔_（2） 一水护田将绿绕_8. （6分） (2019五下黔东南期末) 按要求完成下列句子。 （1） 小艇穿过石桥。（扩句） （2） 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句） （3） 秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句 （4） 诸葛亮对黄甫说：我来请你一起去取箭。”（改成转述句） （5） 江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变） 9. （6分） 按要求写句子。 同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）10. （12分） 课内阅读。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 文中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，它可能在想：_。第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，它可能在想：_。 （2） 从这两个“看”字中你感受到了什么？ （3） 你觉得鸟儿是个怎样的形象？ 11. （13.0分） 阅读下文，完成下列小题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1） 找出短文中括号里正确的词语。 （2） 读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是1。（3） 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4） 读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 12. （20分） 习作园地。 根据开头，自己命题编写一个童话故事。开头：小猫贝贝整天趴在地上睡大觉，做着各种奇怪的梦。这不，今天它又幻想自己变成了第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共100分