北京市2020版六年级上册第2课时 杠杆的科学C卷

北京市2020版六年级上册第2课时 杠杆的科学C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按下图所示在杠杆尺两侧悬挂钩码，能保持水平状态的杠杆尺是（ ）。ABC2 . 小孩和大人在玩跷跷板时，小孩能压起大人的条件是（ ）。A小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点B双方都远离支点C小孩尽量靠近支点，大人尽量远离支点3 . 最早发现杠杆使用原理的科学家是（ ）。A牛顿B阿基米德C爱迪生4 . 如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则（ ）AB点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力BB点是支点，物体A放在车厢前部可省力CC点是支点，物体A放在车厢后部可省力DC点是支点，物体A放在车厢前部可省力二、填空题5 . 要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头里起出来，可以选择的工具有_和_。6 . 杠杆上有三个点，分别是（_）、（_）和（_）。7 . 杠杆有三个点：用力点、_和_。杠杆可以分为_杠杆、_杠杆和 _杠杆。8 . 用螺丝刀来撬开油桶盖，是利用了简单机械中_的原理。9 . 有些工具是几种简单机械的组合。例如：剪刀剪东西时，它既运用了_的工作原理，又运用了_的工作原理。10 . 通过对杠杆尺的研究，我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于省力杠杆的有（_），属于费力杠杆的有（_），属于等力杠杆的有（_）。A跷跷板B镊子C钉锤D方向盘三、判断题11 . 只要使用杠杆就可以省力。（_）12 . 凡是杠杆都是用来省力的。（_）13 . 杠杆能否省力，与用力点离阻力点的远近有很大的关系。（_）14 . 用杠杆撬起重物时，支点离阻力点越近离用力点越远越省力。（_）15 . 订书机是不省力也不费力杠杆（_）四、综合题16 . 生活中的杆秤就是利用杠杆原理制作的，图一的杆秤分别有A、B两个提绳，秤杆是有两行刻度，如图二。（1）当用A提绳称菜时，你认为应该看_（填“刻度一”或“刻度二”）。（2）如果重物有5千克，你该选择_（填“A”或“B”）提绳对该物体进行称重。（3）若秤砣上粘了泥巴，称真实质量为5千克的物体时，测得值将_5千克。（填“大于”“小于”或“等于”）17 . 如果说滑轮也是一种杠杆，能找到它的三个点的位置吗，填一填。（画出示意图）试着用杠杆原理来解释定滑轮和动滑轮的不同作用。小明在研究杠杆能否省力时，制作了如下装置进行实验，记录如下：试验次数支点左侧（动力）支点右侧（阻力）钩码数量距离支点格数钩码数量距离支点格数1266223443313314836418 . 从上表4次实验记录数据中，你能发现杠杆平衡的规律吗？19 . 上图中杠杆处于平衡状态，如果两侧各去掉一个钩码，杠杆将会（_）；如果将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格，杠杆将会（_）。A左端下沉B右端下沉C仍然平衡20 . 实验过程中出现下图所示情况，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（_）移动（_）格。第 6 页