2019-2020年度部编版六年级上册第一次月考语文试卷B卷VIP

2019-2020年度部编版六年级上册第一次月考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“每一朵花都尽情绽放着笑颜，与阳光亲热。”写法相同的句子是（ ）A爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。B生活是什么？有人说生活如酒，有人说生活如水。C山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A晶莹壮观半径有限B矿物地质无私节治C开采枯竭毁坏烂用D生态设想例如吉地3 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A流淌（tn）栋梁（dn）思绪（x）篇章（pin）B铃声（ln）乘法（shn）抬头（ti）穿越（yu）C希望（x）手痒（yn）鳄鱼（）园丁（dn）D零用（ln）香肠（chn）米醋（c）神秘（m）二、填空题4 . 在下面句子中填写恰当的关联词语。1.我非常喜欢音乐,每天（_）到家,（_）打开收音机听音乐。2.（_）是他错了,你（_）不能打他呀!3.我们（_）留下来补作业,（_）按时完成。4.我们（_）写得慢一点,（_）要把字写工整。三、语言表达5 . 根据要求变换句子。(1)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)_(2)小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句)_(3)学校的花草地里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。_(4)喂，到阳光小区坐几路公交车？(用上礼貌用语)_6 . 仿写句子1.用上加点词语仿写句子。例:他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!_2.仿写排比句。例:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬运食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强。_3.用对比手法描写自己喜欢的某种植物。例:桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。_四、现代文阅读课外类文阅读。绿好像绿色的墨水瓶翻倒了，到处都是绿的到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、草绿绿得发黑，绿得出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。7 . 这段话共列举了_种绿，用“”画出来。8 . 为了使文章更生动，文中画线句子采用了_的修辞方法。课外阅读。一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。9 . 选择正确的读音。运载（zi zi）_帆(fn fn) _板 供(gng gng)_应10 . 卫星的形状很多，主要有_、_、_、_、_、_。11 . 有的卫星为什么制成旋转体那样呢？_阅读课文片段，完成练习。科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣（ji xi）吗？这里面一定有原因。”科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。（果然突然）他笑起来，对小伙伴们说：“我知道怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量（lin lin）的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（果然突然）找到了木匣子。12 . 在括号里选择正确的读音或词语，画上“”。13 . 读短文填空。（1）读了文段后，我觉得科利亚是一个_的孩子。（2）小木匣是四年前科利亚在离家门十步远的地方埋下的，现在却在离家门五步远的地方挖出来，这是因为_。14 . 把画横线句子换一种说法，意思不变。_15 . 读了文段，你明白了什么道理呢？_五、信息匹配16 . 给句子中画线的字选择正确的解释。1.锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（_）2.好政策让村民们的腰包鼓起来了。（_）3.伯牙鼓琴，锺子期听之。（_）4.老师鼓励我们坚持练字。（_）A打击乐器B膨胀C发动D弹六、书面表达17 . 小作文请你将“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句话改写成一篇200字左右的文章。七、判断题18 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。1汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。（_）2黄鹤楼送孟浩然之广陵表达了诗人对友人的依依惜别之情。（_）3曹操看周瑜特别为难诸葛亮，这才送箭帮诸葛亮解围。（_）八、诗词曲鉴赏阅读天地。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。19 . 根据诗歌内容填空。首句中_点明了诗人送别辛渐的季节是在_。20 . 请说说第二句中“孤”字好在何处？_2