北京市科学2019-2020学年度三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷B卷_第1页
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北京市科学2019-2020学年度三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下是速度的单位的是（ ）。A米/秒B米C秒2 . 在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（ ）。A操作员、记录员B计时员、发令员C监督员、质检员二、填空题3 . 单位时间内物体的运动快慢是（_）。4 . 有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（_）或（_），如指甲的生长等。5 . 运动的快慢，就是常说的运动速度，可以用（_）内通过的（_）来测量。6 . 运动的速度可以用_通过的_来测量。7 . 运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的_来判断，也可以通过比较相同时间内运动的_来判断。三、判断题8 . 拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（_）9 . 只有快速移动才算运动。（_）10 . 正常情况下，乌龟比兔子跑得慢，兔子比豹子跑得快。（_）11 . 小车的运动快慢只与路面的光滑程度有关。（_）12 . 我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。（_）四、简答题13 . 如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。五、综合题在学习摆一课时，老师请每个小组设计一个摆，使摆在15秒内摆的次数如下表，为保证实验成功，同学们设计的摆都保持摆角为30，摆锤的重量为一个钩码。组号12345678910次/15秒78910111213141516摆长(米)1.150.880.690.470.390.330.290.250.2214 . 请你预测：表中第4组的摆长是多少，应选（ ）。A0.85B0.70C0.56D0.4015 . 请你根据上表画出曲线图。16 . 在实验中，保持不变的量是_、_，改变的量是_。17 . 通过上图我发现：摆的快慢与_有关系。_，摆动越慢； _，摆动越快。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2
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