北京市科学2019-2020学年四年级上册第四单元测试卷A卷（模拟）

北京市科学2019-2020学年四年级上册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 参加呼吸的器官有（ ）。A鼻、口腔、胃、食道B鼻、气管、支气管、肺C口腔、食道、胃、小肠、大肠2 . 上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力会在_里被吸收。A大肠B小肠C胃3 . 肺活量是指（ ）。A肺的最大存气量B一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量C每分钟从肺内呼出的气体量4 . 为了保护牙齿，应该（ ）。A早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C只需要早上刷牙5 . （ ）像个袋子一样通过蠕动，把厘米的食物磨碎、揉烂。A胃B小肠C口腔6 . 食物的营养成分从小肠进入血液的过程被称为（ ）A消化B吸收7 . 在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（ ）次。A20B60C1008 . 刚出生不久的婴儿会以（ ）的方式表达自己饿了。A哭闹B笑C不出声二、填空题9 . 口腔里的牙齿按照形状的不同可分为门齿、_、_三种。10 . 由儿童向成年人过渡的时期是（_）。11 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使_进入血液，同时排出_等废物。12 . 食物的消化，一靠_的咀嚼和 _的蠕动，将食物粉碎；二靠_、_、_、_消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。13 . 关节的作用有（_），（_）。14 . 下图所示的消化器官是_，图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是_。食物经过图中的器官后在_内进行充分吸收。15 . （_）是输送食物的通道。三、判断题16 . 饭后运动要适度,否则会影响消化。（_）17 . 鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。（_）18 . 每个人的口腔中有32颗牙齿。（_）19 . 胃可以初步消化食物中的蛋白质。 （_）20 . 运动前做一下准备活动，可减少运动受伤的可能。（_）21 . 为了减轻消化器官的负担，我们吃食物，要细嚼慢咽。（_）22 . 如果我们的心跳加快了，说明我们的身体正在运动。（_）23 . 多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（_）24 . 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。（_）25 . 注意个人卫生是养成健康生活的习惯之一。（_）四、连线题26 . 把口腔里的各部分与功能连一连。牙齿搅拌作用舌头咬碎食物唾液润滑食物，消化食物中的淀粉五、综合题学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。27 . 口腔科，口腔里的各部分有什么作用，请你连线。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉28 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢？请你填一填。口腔_。29 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声音_。30 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。31 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。 A胃B气管C心脏32 . 他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大的有效方法是（ ）A努力学习B经常锻炼C多睡觉第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2