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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动：三年的变化 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 通过看看、比比、说说，了解自己与他人的成长过程，知道自己的成长与家人、老师、许多人的帮助是分不开的。2. 感受自己的成长变化，体验成长的快乐。3. 用自己喜欢的方式表达对家人、老师等人的感谢。活动准备：视频录像：小中大幼儿成长的足迹；小中大幼儿照片、幼儿手印、足印图及绘画作品多套；幼儿成长图片一套；儿童音乐。活动过程：（一）了解他人的成长过程1、谈话，导入课题。2、播放视频，观看不同年龄段幼儿在园的生活活动。3、分段讨论，说说小中大幼儿的变化。（二）排一排、比一比、说一说1、照片排序：按小大排序，比较照片从小到大的变化。2、幼儿作品排序：出示幼儿足印图，哪些是小班宝宝的足印？哪些是中班宝宝的足印？哪些是大班宝宝的足印？感知宝宝一年一个样，身体越长越大。3、出示幼儿绘画作品，按小中大排序。说说为什么这样排？感知随着年龄的增长，幼儿的能力逐渐增强。4、幼儿操作：把幼儿照片、手印图、足印图拿出来看一看、比一比、量一量，按小中大归类，同时播放小与大的音乐。（三）说说自己的变化1、以前你上小班的时候是什么样子？2、通过三年幼儿园的学习，你学到了哪些本领？现在你有哪些变化？3、看图说话，用一句话说出以前的你是什么样子？现在的你又是什么样子的。4、这些本领是谁教你的，在你成长的过程中，哪些人帮助过你？（四）用自己喜欢的方式表达感谢之情1、你应该感谢哪些人？如：个子长高、身体变强壮、自理能力增强、懂事听话应该感谢谁？会唱歌、跳舞、画画、讲故事应该感谢谁等等。2、说说用什么样的方式来表达你的感激
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