六年级上册第二次月考真题测试语文试卷A

六年级上册第二次月考真题测试语文试卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音写词语。2 . 按要求填空。“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查（_）部,除部首外再查（_）画;用音序查字法,应先查字母（_）。“透”字在字典中的解释有:穿通,通过。泄露。达到饱满的、充分的程度。显露。在这个句子里应选择第（_）种解释。3 . 读拼音，写词语。当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个nn hi（_），因为他是chng sh（_）的。4 . 照样子，写三句关于大自然的谚语。例：日落胭脂红，非雨便是风。(1) _(2) _(3) _二、语言表达5 . 按要求写句子。伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被字句” ）_树被工人们切成细条条儿，做成火柴。（改成“把”字句）_春天来了。（扩句）_鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩句）_三、现代文阅读课内阅读。穷人（节选）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”6 . 这个片段选自课文穷人，作者是俄国作家_。7 . 片段中画横线的句子，生动细腻地写出了桑娜当时_的心情。句中的“这样做”指的是_；桑娜觉得“非这样做不可”体现了桑娜_。8 . 用波浪线画出描写桑娜抱回孩子后心理活动的句子。从中我们可以体会到当时桑娜的内心_；文中最能概括桑娜把两个孩子抱回家后的心情的词语是_。9 . 片段通过对桑娜_、_、_的描写，表现了桑娜_的美好品质。阅读天地。会飞的蒲公英童年的我，在夏天的时候，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。小花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞呀。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去（闯荡飘荡）。妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空（闯荡飘荡）。10 . 用“”画出括号中恰当的词语。11 . 根据短文内容在括号里填上表示颜色的词语。（_）的杜鹃（_）的迎春（_）的牵牛这么多的颜色用文中的一个词语可以概括，这个词是_。12 . 用“_”画出描写蒲公英样子的句子。13 . 你最喜欢文中的哪一种花？为什么？_14 . “我”常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞来飞去。想象一下：“我”都飞到了哪里？又看见了什么呢？_四、信息匹配15 . 给下列加点的字选择正确的读音，用“”表示。（1）早晨，一个高挑（tio tio ）的身影挑（tio tio）着一桶水出现在村头。（2）“你折（zh sh）一枚，他折一枚，后边歇脚的人就不能看景了。”（3）走了些岔路不要紧，可以再调（tio dio）换方向进行研究。五、书面表达16 . 作文请以“昨天的”为标题写一篇文章。要求：根据立意先把题目补充完整，不要出现真实人