合肥市2019-2020学年度三年级下册第三单元测试题B卷_第1页
合肥市2019-2020学年度三年级下册第三单元测试题B卷_第2页
合肥市2019-2020学年度三年级下册第三单元测试题B卷_第3页
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合肥市2019-2020学年度三年级下册第三单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 为了让行人有序通过路口我们设立了“_”这个公共设施。2 . （_）他是一个充满爱心的人。3 . 应该善待_公共设施。4 . 会议决议可采取（_）或（_）的方式。投票表决时，可以表示（_）或（_），也可以（_）。一人一票，按照（_）的原则，赞成票多于（_），决议通过。5 . 避免交通事故最好的办法是遵守（_）。6 . 为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些_或_。7 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。8 . 我们流行的_、_和_，看起来只是玩一玩，乐一乐，但一些不健康的东西就是在我们玩玩乐乐中侵蚀着我们的_。9 . 同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了_的他，我们的眼中不仅要有_，也要关注_。二、判断题10 . 公益活动离不开热心的志愿者。（_）11 . 上学、放学时同学们都自觉站好队。（_）12 . 小学生可以在马路上踢球，因为车辆应为小学生让行。（_）13 . 独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（_）14 . 小学生没有力量做公益活动。（_）15 . 过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（_）16 . 周末，我经常推着邻居张奶奶到外面晒太阳。（_）17 . 预备铃向后，进教室做好上课的准备。（_）18 . “嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（_）19 . 寒冷能锻炼人的意志和勇敢精神。（_）20 . 家训家规是没有必要的，我们只需要心中有行为准则就好。（_）21 . 上完体育课及时穿上外套，就不会着凉了。（_）三、连线题22 . 四、简答题23 . 我们应该如何对待弱势群体？24 . 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？25 . 对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？26 . 展开想象，设计一种新型的公共设施，并说明你想要设计这种公共设施的理由。27 . 除中小学生守则外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定那些规则呢？试着写几条。五、综合题28 . 我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共
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