合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷(2)A卷_第1页
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合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷(2)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明( )。A金无足赤,人各有别B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容,利人利己D宽容就是迁就别人2 . 下列做法不可取的是( )。A雷电交加时,在大树下避雨B在地势较高的地方躲避洪水C在狭小空间躲避地震D在室内躲避暴风雪3 . 当你放学回家,发现门已打开,小偷正在你家偷东西,你应该( )A进屋抓小偷B悄悄出门报警C立即大声呼喊D害怕,大声哭4 . 当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的( )。A在楼上,应尽快使用电梯离开大楼B在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方C在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部D在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏5 . 以下哪位同学是一位宽容的人( )A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”6 . 同学犯了错,我会( )。A当面指责他B假装没有看见C人多的时候,我就私下再告诉他D立即告诉老师7 . 世界粮食危机影响全世界,粮食危机对( )的国家影响更大。A人众多、土地面积小B人稀少、土地面积大8 . 中国的减灾行动( )称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A红皮书B绿皮书C白皮书D黄皮书9 . “己所不欲,勿施于人”体现了( )。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思10 . “人在屋中居,屋在水中游”是( )随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A四川泸州B广西桂林C浙江乌镇D云南丽江二、填空题11 . 每个人都是独一无二的_,即使默默无闻,他也拥有生而为人的_。每个人都应当得到_。12 . 为了减少污染,买菜时我们可以告诉妈妈用_来代替塑料袋。13 . 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在_。14 . 君子_而不同。15 . 在我们做了_以后,可以反思事情的_,吃一堑,_。16 . 面对自然灾害,人们不断探寻_有效的方法抗击灾害,从而提高_。17 . 如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(_)。18 . 人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了_、_的抗灾精神。19 . 台风是由于海面空气(_),导致(_)造成的,它是热带海洋上发生的一种(_)的风暴。20 . 国家为每个公民确定了公民身份号码每个公民(_)的,(_)的身份代码。三、判断题21 . 全球气候变暖会导致海平面上升,带来沿海陆地面积缩小等问题。(_)22 . 我和我的全班同学们在同一个班级,我对全班同学的各个方面都很了解。(_)23 . 曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。(_)24 . 在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(_)25 . 正是因为班级中我们有着不一样的男生和女生,我们的班级生活才丰富多彩。(_)26 . 宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(_)27 . 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(_)28 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念,正是积极承担保护地球责任的体现。(_)29 . 在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(_)30 . 尊重他人主要表现在话语上。(_)31 . 小军经常不吃早饭,老师与家长沟通,小军认为老师在告状。四、简答题32 . 对于不同的看法,我们应该怎么做呢?33 . 请你说说对“君子和而不同”的理解。34 . 气候变暖带来了哪些灾害?五、综合题35 . 材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?36 . 周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望!(_)以“你”为主语的句式(_)两人争吵起来从这个小案例我们看出,与人

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