合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）A卷VIP

合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己D宽容就是迁就别人2 . 下列做法不可取的是（ ）。A雷电交加时，在大树下避雨B在地势较高的地方躲避洪水C在狭小空间躲避地震D在室内躲避暴风雪3 . 当你放学回家，发现门已打开，小偷正在你家偷东西，你应该（ ）A进屋抓小偷B悄悄出门报警C立即大声呼喊D害怕，大声哭4 . 当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）。A在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏5 . 以下哪位同学是一位宽容的人（ ）A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”6 . 同学犯了错，我会（ ）。A当面指责他B假装没有看见C人多的时候，我就私下再告诉他D立即告诉老师7 . 世界粮食危机影响全世界，粮食危机对（ ）的国家影响更大。A人众多、土地面积小B人稀少、土地面积大8 . 中国的减灾行动（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A红皮书B绿皮书C白皮书D黄皮书9 . “己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思10 . “人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A四川泸州B广西桂林C浙江乌镇D云南丽江二、填空题11 . 每个人都是独一无二的_，即使默默无闻，他也拥有生而为人的_。每个人都应当得到_。12 . 为了减少污染，买菜时我们可以告诉妈妈用_来代替塑料袋。13 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。14 . 君子_而不同。15 . 在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。16 . 面对自然灾害，人们不断探寻_有效的方法抗击灾害，从而提高_。17 . 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（_）。18 . 人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。19 . 台风是由于海面空气（_），导致（_）造成的，它是热带海洋上发生的一种（_）的风暴。20 . 国家为每个公民确定了公民身份号码每个公民（_）的，（_）的身份代码。三、判断题21 . 全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。（_）22 . 我和我的全班同学们在同一个班级，我对全班同学的各个方面都很了解。（_）23 . 曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（_）24 . 在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（_）25 . 正是因为班级中我们有着不一样的男生和女生，我们的班级生活才丰富多彩。（_）26 . 宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（_）27 . 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（_）28 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（_）29 . 在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（_）30 . 尊重他人主要表现在话语上。（_）31 . 小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。四、简答题32 . 对于不同的看法，我们应该怎么做呢？33 . 请你说说对“君子和而不同”的理解。34 . 气候变暖带来了哪些灾害？五、综合题35 . 材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？36 . 周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！（_）以“你”为主语的句式（_）两人争吵起来从这个小案例我们看出，与人