北京市科学2020届四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷B卷_第1页
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文档简介

北京市科学2020届四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 音量是由物体_决定的。2 . 做“探索尺子的音高变化”的实验时，注意区别尺子敲击桌子发出的声音和尺子振动发出的声音，尽量避免尺子与桌子的_。3 . 物体振幅越大，声音音量越_；振幅越小，声音音量越_。物体振动频率越快，发出的声音音调越_；物体振动频率越慢，发出的声音音调越_。4 . 声音可以用_、_、_、_进行描述和记录。5 . 人体能感觉声音的器官是_，它分为_、_和_三部分。6 . 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音_，大音叉发出的声音_。7 . “大喊大叫”是描述说话的声音很大，即（_）很大；“女高音”是描述她的（_）很高。二、判断题8 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中，“so”的音最高。（_）9 . 人发出的声音不是振动产生的。（_）10 . 我们周围的声音有着高低、强弱等不同特点。（_）11 . 用相同的力敲击不同的音叉，发出的声音一样强。（_）12 . 雷声比蚊子声音大，所以雷声音调高。（_）13 . 我们要根据不同的场合，控制自己说话的声音。（_）三、实验题14 . 探索尺子的音高变化实验。我的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？（1）我的预测：_。（2）我的理由：_。（3）我的实验记录（声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出的长度（厘米）8121620声音的变化高较高较低低通过实验，你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1
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