合肥市2020届五年级上册第二课 学会沟通交流 练习卷B卷_第1页
合肥市2020届五年级上册第二课 学会沟通交流 练习卷B卷_第2页
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文档简介

合肥市2020届五年级上册第二课 学会沟通交流 练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当其他同学被欺负时，你应该（ ）A跟我无关，赶紧躲开B起哄看热闹C向家长或老师报告，让他们前来制止2 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人3 . 我想让爸爸帮忙做手工，他却让（ ）做。A姥姥B我自己C别人D妈妈4 . 欢欢和玲玲是一对好朋友，玲玲画画画得好，总是帮忙出墙报，如果你是欢欢，你会怎么想（ ）A玲玲真爱出风头，每次都要等她回家等得好久B玲玲画得真好，虽然我不会，但是我也能帮忙打打下手C玲玲画画画得那么好，我却什么都做不好D虽然玲玲板报画得好，但是也不应该每次都是她画，真讨厌5 . 我认为下列说法，（ ）是正确的。A当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理。B只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突。C遇到欺负必须以牙还牙。二、填空题6 . 班级与班级之间既有合作，也有_。7 . 真正懂得为他人喝彩的人，会（_）他人在竞争过程中的卓越（_）和努力拼搏的（_），而不会在意（_）的结果。8 . 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼，如果总是抱怨他人不合作却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往，尊重他人于自己的不同也是_。9 . 夏天给我们最好的礼物，是好，_、_的暑假！10 . _如同一棵树，有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出_，结出_，而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的_。三、判断题11 . 拍照的时候，要顾及他人，不要爬到雕塑上去。（_）12 . 彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（_）13 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。（_）14 . 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（_）15 . 我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（_）16 . 张老师不教我们班，丽丽遇到她也主动问好。（_）四、简答题17 . 你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作
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