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文档简介
北京市2019-2020学年四年级上册期中测试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 酒精灯的( )温度最高。A内焰B外焰C焰心2 . 小红要制作一个雨量器,可以建议她选择用下面的容器( )来制作。ABC3 . 利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时,下列说法错误的是( )。A注意使用酒精灯的安全B在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面4 . 把冰块放入水中,会出现的现象是( )A沉入水底B浮在水面上C很快溶解5 . 因为奶粉能溶解在水中,所以奶粉( )。A有沉淀B能被过滤出来C在水中分布是均匀的6 . 下列( )符号是下雨的。ABC7 . 在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该( )。A加水,直至食盐溶解B继续加食盐,记录最终剩下多少克食盐C停止实验,记录最终溶解了多少克食盐8 . 下列方法中,能使食盐最快溶解的是( )A搅拌B加热水C既加热又搅拌9 . 下面的物体能溶解在水里的是( )。A盐B螺母C小石子10 . 风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是( )。A东风B东南风C西北风备11 . 我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。A外焰B内 焰C焰心12 . 下列洒精灯的使用方法正确的是( )。ABC二、填空题13 . 大团、堆积的云告诉我们,今天可能会_。14 . 面粉和高锰酸钾,容易溶解在水中的是_。15 . 通过(_)等方式可以加快物质在水中的溶解。16 . 测量雨量的仪器叫_。17 . 气象学家对云进行描述时通常把它分成积云、_、_。18 . 风向是指风的_。19 . 我们可以通过_、_、_、_来制作天气日历。三、判断题20 . 天空中的云其实是由许许多多的水蒸气组成的。(_)21 . 在天气日历中,我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。(_)22 . 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。(_)23 . 下雨是降水,下雪不是。(_)24 . 天气预报有时是不准确的。(_)25 . 食盐水在蒸发的过程中,溶解在水里的食盐不会蒸发。(_)26 . 你无法溶解我。(_)27 . 2级风树叶响,3级风旗飘动。(_)28 . 我们可以根据雨滴的大小,来判定雨量等级。(_)29 . 酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖,也可以用嘴巴吹。(_)四、简答题30 . 为了探究“100毫升的水最多能溶解多少食盐”,小红准备了水、10克装食盐、烧杯、量简、玻璃棒等材料。请你帮她写出实验步骤。五、实验题31 . 在研究“溶解的快慢与什么因素有关”的实验中,我们做了以下几个实验。温度能影响物质溶解快与慢的对比实验材料:盛大约30毫升的冷水一杯盛大约30毫升的热水一杯两份大约10克的食盐方法:对比实验过程中,各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件把物体切成小块(捣碎)对溶解快慢影响的对比实验材料:盛大约30毫升的水2杯搅拌棒2根大小相同的肥皂2块,把其中一块切成小块(捣碎)方法:对比实验过程中,各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件搅拌对溶解快慢影响的对比实验材料:盛大约30毫升的水2杯搅拌棒2根两份大约10克的食盐方法:对比实验过程中,各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件(1)完成上面三个实验表格的内容。(2)上面三个实验都是_实验,每次实验只能改变_个条件。(3)第一个实验改变的条件是_,第二个实验改变的条件是_,第三个实验改变的条件是_。六、综合题32 . 请在图片下写出几级风力。(_)(_)(_)第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、
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