2019版人教版六年级下册期中考试语文试卷A卷

2019版人教版六年级下册期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗词积累。（1）白日依山尽，_（2）_，一片孤城万仞山。（3）孤帆远影碧空尽，_。（4）春色满园关不住，_。（5）_，西湖歌舞几时休。（6）等闲识得东风面，_。（7）_，明月何时照我还。（8）碧玉妆成一树高，_。（9）人间四月芳菲尽，_。（10）_，牧童遥指杏花村。（11）明月松间照，_。（12）_，千树万树梨花开。（13）_，风吹草低见牛羊。（14）_，山寺桃花始盛开。（15）南朝四百八十寺，_。（16）月落乌啼霜满天，_。2 . 看拼音写词语。ji sh yuan hn q sh b w xin din b （_）（_）（_）sh j xin di k xu j sh y lio （_）（_）（_）（_）（_）chn d cho u shn hu shn xin yun wn （_）（_）（_）（_）（_）3 . 比一比,再组词。二、语言表达4 . 联系人们日常生活想一想，如果让你造纸你会选择什么材料？说说你的理由。_5 . 按要求写句子。1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）_2、谁说小草的心意，能报答得了春天阳光给它的温暖呢？（陈述句）_3、前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句）_4、老师批改作业。（扩句）_三、现代文阅读阅读短文，并回答问题。掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。6 . 文中画横线的句子运用了（ ）。A语言描写B外貌描写C动作描写7 . “我”知道英子在犹豫是否到讲台上讲故事，因为_。在掌声里，英子的泪水流下来是因为_，英子在想：_。8 . 文中有许多让人感动的句子，请你选择其中一句用波浪线画出来，并说说让你感动的原因。_9 . 如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？_阅读短文，回答问题。勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。10 . 把短文第7自然段开头加标点处加上标点。11 . 联系上下文解释词语。大名鼎鼎：_须发皆白：_12 . 写出文中画横线句子的意思。_13 . 这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是_的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名_，后来，他成为_，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明_的重要性。四、信息匹配14 . 给下面加点字选择正确的读音，画“” 。海豚（tn zh）茼蒿（go ho）晓景（xio xo）优惠（hugu）欲望（y y ）瓜蒌（lulu ）五、书面表达15 . 习作。题目：这节课，我真喜欢六、排序题16 . 把下列句子组成一段通顺的话。（ 6分 ）（ ）傍晚的时候，草地又变绿了。（ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（ ）这是为什么呢？（ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（ ）中午回家的时候，我看见