合肥市2019-2020学年度五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷D卷_第1页
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合肥市2019-2020学年度五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面属于公共场所的是（ ）。A张大爷家的杨树林B街中心的广场C张朋家的后院2 . 下面的哪种行为是对的？（ ）A小刚买了一根雪糕，雪糕皮一扒就到处扔。B小明跟着爸爸妈妈出去游玩，在名胜古迹上乱画。C小丽每次在图书管理看书的时候，都会保持安静。3 . 小区绿地被占，我会找（ ）。A物业公司或城建部门反映B资源管理部门C政府部门4 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（ ）。A小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。B小明和小莉在草坪上闹着玩C东东看见健身器械坏了不知道怎么办5 . 下列哪个行为是不遵守规则的行为（ ）。A小明在电影院里和伙伴高声谈论B小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶C小龙自行车规矩地放进车棚二、填空题6 . （_）需要共建，（_）需要共享。只有共同维护（_），才能给好的享受（_），保障大家的共同利益。7 . 在图书馆或阅览室，不_，保持_的阅读环境。8 . 公共生活需要有_来维护。9 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（_）。10 . _是凝聚人心、增强正能量的事业。11 . 当与他人意见产生不同时，要学会换位思考，换位三部曲分别是（_）、（_）、（_）。12 . 社区中的每个成员既是社区建设的（_），也是社区建设的（_）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。13 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。只有共同维护_，才能更好地享受_，保障大家的共同利益。三、判断题14 . 公益活动离不开热心的志愿者。（_）15 . 在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（_）16 . 公共生活需要良好的秩序。（_）17 . 在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（_）18 . 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（_）19 . 公共设施属于每一个人，这是公共财产。（_）20 . 在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。（_）21 . 队排得太长，让我插个队吧。（_）22 . 高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（_）23 . 公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（_）四、简答题24 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上25 . 我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格公 共 场 合正确的做法当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时（_）在博物馆参观，听讲解员介绍展品（_）参加社
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