2019版部编版语文六年级下册第四单元测试卷(二)A卷

2019版部编版语文六年级下册第四单元测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会搭配词语。（ ）的语言保持（ ）（ ）的节目维持（ ）（ ）的仪器坚持（ ）改变（ ） （ ）地讲课改善（ ） （ ）地寻找改良（ ） （ ）地画画2 . 诗文积累1.粉骨碎身全不怕，_。2._，水村山郭酒旗风。3.寒雨连江夜入吴，_。4.古诗词中带“鹭”的句子很多，请写出三句: _；_；_。5.教育家孔子曾说：_，不悱不发。6.本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。3 . 火眼金睛。形近字组词。娇（ ）扯（ ）渡（ ）拌（ ）桥（ ）址（ ）度（ ）伴（ ）二、语言表达4 . 句子练习。九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。（连词成句）_小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）_小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）_三、现代文阅读5 . 思维飞跃大海的呼吸大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满几吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都能利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。（1）用“”标出下面读音完全正确的一组。能量（nn lin） 无影无踪（w yn w zn）（ ）飞溅（fi jin）浸没（jn m）沙滩（sh tn）（ ）放置（fn zh）潮汐（zho x）脚印（jio yn）（ ）（2）大海的“呼吸”叫（ ），它的特点是（ ）。（3）第三自然段采用的说明方法是（ ），第四自然段采用的说明方法是（ ）。A下定义B使用数字C举例子D打比方阅读下面的记叙文，完成练习。太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了;它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离开它，甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上去，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种吧，你们每人种下各自喜爱的种子，以后就什么都知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕种这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。十天之后，果然就全发芽了，先是一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得飞快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶，顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路呀！这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走”（选自特区青年报，有改动）6 . 在园地里，“我”种了什么种子？（ ）A眉豆B葵籽C仙桃核儿D小桃林7 . 文中的奶奶曾经是做什么的？（ ）A农民B教师C裁缝D育苗专家8 . 第1自然段写出了“我”童年的特点，下列描述不正确的词语是（ ）A天真B充满幻想C好奇D胡思乱想9 . “这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！”这句话中的“到处”一词能删去吗？说明理由。（至少两个要点）_10 . 用一两句话，把文中最后一个自然段省略的内容补上。_四、信息匹配11 . 用横线给加点字标出正确读音。大娘(lingning) 树干(gngn)瓢虫(piopio)小鹿(ll)墙壁(qngqing)12 . 选词填空。寂静幽静恬静安静（1）娜丽莎脸上流露出（ ） 的微笑。（2）贝多芬在一条（ ） 的小路上散步。（3）同学们（ ） 地坐在教室里。（4）四周一片（ ） ，听不到一点声响。五、书面表达13 . 妙笔生花。同学们，你们一定有自己喜爱的动物，快来写一写你与小