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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动教案:小小安全员 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:认识周围环境中的标志,并说出常见的标志的名称和意义。学会关注幼儿园环境,尝试制作相应标志。学会在紧急疏散时,能有速有序的撤离。活动准备:多媒体课件各种标志图、“标志之家”模板画纸、彩笔人手一套创设安全通道的情景活动过程:导入|:昨天的时候,警察叔叔给我打了电话。想在我们大班选几个小小安全员。小朋友想当吗? 但是有条件:必须从室内找到自己认识的标志并说出名称及为园内设计相应的标志。小朋友能做到吗?小朋友在活动室各个角落找寻“标志朋友”。展开幼儿带着自己认识的“标志朋友”回位子上,2至3个小朋友到集体面前介绍。把“标志朋友”送回家:请幼儿把标志都贴在“标志之家”展板上,一起交流,让幼儿简单了解标志的不同。观看课件,巩固认识的标记。有了这些标志,我们就知道哪里不该去,就不会有意外发生了。高潮一寻找那里有标志小朋友让我们一起加油,你们马上都要成为为小小安全员了。我们来查查我们的活动室都有哪些地方需要标出标志。二设计标记幼儿绘画,设计室内需要的标记。三张贴标志把画好的标志张贴在相应的位置。结束:在孩子张贴快完成

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