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文档简介
南宁市2019-2020年度语文四年级下册第八单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选词填空。闪烁闪耀闪闪(1)马路两旁是黑森森的树林,三三两两的灯光在林荫间( )。(2)太阳一出来就( )夺目的光辉。(3)晶莹透亮的露珠在阳光下( )发光。2 . 这些灯笼会挂到哪儿呢?1假日,公( )里人山人海热闹极了!2中秋节,漂泊在外的游子终于和自己的亲人团( )了。3( )旦那天,小丽收到了一张贺卡。3 . 下面对课文的理解不正确的一项是( )A“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理B“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心,原因是她不想离开老祖母C课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德D作家安徒生展开了丰富的想象,精心构思情节,展现了人物美好的心灵4 . 如果你要为原牧民们最盛大的节日那达慕大会选一首背景音乐,下面比较合适的一首曲子是( )。A赛马B高山流水C二泉映月D阳春白雪二、填空题5 . 用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(_)方法(_)条件(_)缺点(_)品种6 . 把古诗补充完整。静夜思(唐)李白_明月光,疑是_霜。举头望明月,_头_。7 . 走进童话世界。学习了本单元之后,同学们决定做一期“童话世界”的手抄报,下面是同学们为手抄报配的图画,请你根据图画写出童话故事的题目。_8 . 看拼音,写词语。di(_)立ni(_)何鸟cho(_)牙ch(_)b(_)斗身q(_)力ling(_)yn h(_)三、语言表达9 . 品味语言,学习运用。(1)“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。”“本来”一词运用得很严谨,请造句:_(2)“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”这句话作者省略了一组关联词,使表达更为简练,其实,也可以这样说:(_)只有一个地球,(_)如果它被破坏了,我们别无去处。(3)“它滑下坑去,在坑里继续挖,用鼻子卷着土块抛出坑”,“滑”“挖”“卷”“抛”几个连续动词写出了嘎羧的悲壮。请用任意连续动词写句话,体会其表达效果。_四、现代文阅读课外阅读。一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”10 . 在文中找出下列词语的反义词。谦虚_黑暗_11 . 蜡烛的精神是: _.12 . 读了这篇课文你受到了什么启发?_.课内阅读我能行。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么的美丽!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄情地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼春吞了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。13 . 选文共有_个自然段,第一段写了翠鸟_。14 . 从哪些词语可以看出这是一只彩色的小鸟?_15 . 文中的哪些词写了翠鸟飞行速度之快?哪些是动作描写?_16 . 文中的哪一句话扣住了课题?_五、信息匹配17 . 选字填空。请清情晴青在一个(_)朗的日子里,明明邀(_)好朋友一起去(_)澈的小溪旁玩耍,去(_)(_)的草地上聊天。六、书面表达18 . 妙笔创作读下面一段话。想一想,动物们尝到月亮了吗?发挥想象,创造一个神奇的故事吧。月亮,是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸
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