北京市科学2019-2020年三年级上册滚动测试（二十一）B卷

北京市科学2019-2020年三年级上册滚动测试（二十一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面描述正确的是（ ）。A均匀成层的云通常是白色的B大团、堆积的云出现就不会下雨C纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的2 . 下列说法正确的是（ ）。A水蒸气是可以看得见的B水蒸气可以变成水但不可以变成冰C水蒸气遇冷可以变成小水滴3 . 在冰里加入一些盐会使得冰的温度（ ）A会上升B不变C会下降4 . 分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（ ）。A云、雨、雾、露、霜都是水的液态B无色、无味、透明都是空气的特点C盐、味精、沙子都是可以溶解在水中5 . 对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（ ）A沸腾时水不蒸发B沸腾时水面上的蒸气温度高于100C停火后水开始大量蒸发D停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”6 . 有关用酒精灯给蒸发皿加热分离盐水中的盐和水，下列说法正确的是（ ）A蒸发皿中的食盐颗粒十分细小B在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯C使用酒精灯时用内焰加热D加热结束后立即用手直接把蒸发皿拿到桌面7 . 下列有关风的说法不正确的是（ ）。A风可以看到，但不能摸到，所以风是不能被人们利用的B风可以被人们用来发电C风是有能量的8 . 水结冰后，体积会（ ）。A变大B变小C不确定9 . 一般来说，一天当中（ ）的时候气温最高。A上午八点B下午两点C傍晚六点10 . 下列天气符号，表示大雨的是（ ）。ABC二、填空题11 . 通过实验我发现（_）能溶解在水中，（_）不能溶解在水中。12 . 空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴，这种现象叫_。13 . 通常用（_）方向表示风向。14 . 我们用_测量周围空气的温度。15 . 构成显微镜的主要部件是_和_。三、判断题16 . 气温计的测量范围是0100C。（_）17 . 实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大，一定是他们的气温计坏了。（_）18 . 水蒸气是气态的水，有固定的形状和体积，存在于空气中。（_）19 . 将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（_）20 . 湿手变干、衣服晾干的缘由是水变成水蒸气跑了。（_）21 . 热量是使水的形态发生改变的重要因素。（_）22 . 煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。（_）23 . 冰的温度升至0时，开始融化。（_）24 . 雨和雾就是水蒸气。（_）25 . 水只要接近0，就一定会结冰。（_）四、连线题26 . 请根据内容选择合适的温度，并用线连一连15刚从冰箱里取出的冰块0冰水混合物-7冰完全融化后，放置一段时间后27 . 连线大风多云阴小雨雷阵雨五、综合题面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表28 . 请你把记录表填写完整。实验现象面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能否否分布是否均匀否否是是是否有沉淀出现是是否否能否用过滤的方法分离能能否否是否溶解（_）（_）（_）（_）29 . 通过实验，我们是怎样观察和区别物质是否在水中溶解了？小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。30 . 如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是_。31 . 小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是_。32 . 这个实验说明（ ）。A空气加热后会上升B空气可以帮助燃烧C空气的流动会形成风33 . 你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释： _。探究题301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示；时间6点8点10点12点14点16点18点气温8911141513934 . 根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。35 . 从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是_。36 . 根据图表信息，推测该天20点的气温大约为_。第 9 页 共