四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷_第1页
四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷_第2页
四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷_第3页
四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷_第4页
四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2019-2020年五年级下册期中测试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 按照工作类型来划分,人体可以分为( )等部分。A头、颈、躯干、四肢B骨骼、关节、肌肉、神经C运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统2 . 呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是( )。温度升高 水分增加 氧气含量略增 氧气含量大增 二氧化碳含量增加ABCD3 . 游泳可以锻炼人体的( )(多选)A体力B柔韧力C耐力4 . 感觉器官的( ),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A单独运用B综合使用C以上都不是5 . 下列我们无法“看到”身体哪些部分?( )A手B脚C鼻子D心脏6 . 区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是( )。A眼B耳C舌7 . ( )是形成尿液的器官。A小肠B肾脏C大肠8 . 在消化系统中,营养物质主要在( )里被吸收。A口腔B胃C大肠D小肠9 . 在口腔内就被初步消化的营养物质是( )A淀粉B脂肪C蛋白质10 . 观察身体时,我们没有用到的观察方法是( )。ABC二、填空题11 . 酒精灯的火焰,温度最高的是_。(填“内焰”“外焰”或“焰心”)12 . 人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使_排出体外。13 . 一株完整的植物包括_。14 . 看图填空。_.15 . 耳朵中负责收集声波的部分:_。16 . 搭配膳食的营养原则是_搭配,_搭配。17 . _将食物传送到胃。18 . 把筷子插入水中,看到筷子弯折了,这种现象属于光的_。19 . 神经中枢包括(_)和(_)。20 . 大脑对人体的管理,是一种_的关系。即左脑支配_身体的运动。21 . 呼吸包括_和_两个过程,是生物体吸取_、呼出_的过程。_可以使澄清的石灰水变浑浊。22 . 实验的顺序:(_)(_)(_)(_)(_)1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。2.观察试管中的水量有什么变化。3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会4.被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。5.将植物的根浸泡在试管里的水中。三、判断题23 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换。(_)24 . 放大镜越大,那么它的放大效果就越好。(_)25 . 食物中的蛋白质、淀粉必须在消化道内分解成能溶解于水的物质,才能被人体消化和吸收。(_)26 . 研究种子生长是否需要阳光时,我们要改变的条件是水分和阳光。(_)27 . 人体需要的氧气由心脏进入血液,再由肺部通过血管输送到身体的各部位。(_)28 . 在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(_)29 . 通过观察发现,种子里面都有胚芽,它能生长发育成一株植物。(_)30 . 地震中被救出来的伤者,不用及时蒙上眼睛。(_)31 . 食物经过食道到达胃,胃的蠕动将食物磨碎、分解成食靡,胃里还有胃液,帮助消化食物。(_)32 . 人口腔中牙齿可分为三类,它们的作用都是一样的。(_)四、简答题33 . 你发现人类使用工具与黑猩猩有什么不同的地方?34 . 心脏是怎样工作的?35 . 我们应该怎样保护骨骼?36 . 简答(1)运动时呼吸为什么加快?(2)人体有哪些呼吸器官?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论