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文档简介
道德与法制2019-2020学年六年级下册2 学会宽容练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A以眼还眼,以牙还牙。B忍气吞声。C静下心来,站在对方的角度分析问题。2 . 宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是( )。ABC3 . 五年级学生做到( ),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。A宽容B自私C小气4 . 自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏ABCD5 . 走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明( )。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系6 . 爱心是需要传递的,下面说法正确的是( )。A看见有老人上车赶紧假装看书B乘坐公交车不给孕妇让座C我们应该主动帮助行动视力障碍者7 . “不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们( )。A人际交往需要宽容,宽容才能和谐B宽容就是坚持己见,不管他人感受C宽容就是迎合别人,赞成所有观点8 . “己所不欲,勿施于人”体现了( )。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思二、填空题9 . 相信自己的_,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。10 . 君子_而不同。11 . 尊重自己包括自尊、(_)、(_)和自我接纳等方面。12 . 君子_,这句话的含义是指,君子在与他人交往时能_,但在具体问题的看法上却有自己_,不必_,人云亦云。13 . 我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的_,能够聊到一块儿,玩到一块儿。但是我们每个人又是_。14 . 宽容能让我们(_)。15 . 用_的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。16 . 尊重自己包括_、_、_和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不_就是尊重自己的重要表现。17 . 中华人民共和国公民的(_)不受侵犯。三、判断题18 . “朱冲还牛”的故事是说朱冲的宽容大度。(_)19 . 捉弄同学不属于欺负行为。(_)20 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(_)21 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(_)22 . 他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。(_)23 . 宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(_)24 . 自主管理就是我们自己每个人管好自己的意思。(_)25 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。(_)26 . 随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(_)四、简答题27 . 尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?28 . 从出生到现在,我们已经有了很多本领。设想一下,如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?五、综合题29 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?30 . 事例分析小魏是某校九年级(1)班的学生。一天,他在上学途中看见一位老人倒在地上,急忙把老人扶了起来,并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后,他说明了情况,就匆忙地赶到学校,被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”,同学们对他迟到的事都非常气愤和失望,班长抱怨地说:“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!”小魏深感内疚,再三道歉,并把迟到的原因告诉了同学们,班长马上向他表示歉意和认可,同学们也投来赞许的目光。请结
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