北京市科学2020版三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷A卷_第1页
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北京市科学2020版三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）可以使小球跑得更快。A增加小球的质量B减少推小球的力量C把轨道变缓一些D减小小球的质量2 . 比较哪个物体运动的快，我们主要看（ ）A看谁跑的快B在同一时间里，跑的距离越远越快C运动距离越长3 . 汽车起步时车内的乘客身体会（ ）。A前倾B后仰C静止不动二、填空题4 . 测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（_），用软尺测量（_）。5 . 在草原上，以白云为参照物，老鹰是（_）的。6 . 描述我们的“过山车”的运动方向时我们以_为中心，用_个方位来描述方向。三、判断题7 . 世界上没有完全静止不动的物体。（_）8 . 两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（_）9 . 我们无法描述一个运动物体的位置。（_）10 . 轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（_）四、综合题11 . 填图题。在下面的（ ）里填上各个方向的名称。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_（7）_12 . 看图完成问题。学校的校门朝向南边（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？某实验小组正在组装“过山车”轨道。13 . 在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？14 . 请说出下图中各部件在轨道中的作用。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题
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