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合肥市2020版二年级下册第一单元让我试试看单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . ( )是我们的权利,也是我们成长过程中需要发展的能力。A自主选择B爸妈选择2 . 放学回家玩什么?( )A捉迷藏B练跳绳C看电视D弹钢琴E做家务二、填空题3 . 面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动(_),合理(_)。4 . 我们学习的途径有很多,比如,在野外玩耍时,我们认识了许多_和_。5 . 要完成工作量大的任务,我们可以选择_。(分工合作/自己完成)6 . 在老师眼里,能(_)的学生才是(_)的.7 . 世界充满了(_)花朵里有问号,烟雾里有问号,天空、海洋和陆地上,到处都有问号,多在心中画(_),凡事多问(_)。8 . 当我们看到别人的玩法有危险的时候,我们要去告诉他,做一个小小的安全_。9 . 春天要帮小树_,冬天要帮小树_。10 . 我常玩的游戏有(_)、(_)、(_)等。11 . 与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去(_)的机会。与人沟通,还要学会(_)。12 . 每个人都有这样或那样的学习_,但有时候我们自己却不知道。13 . 不同的人可以重新(_),不同的玩具也可以(_)。14 . “(_)”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。15 . 很多科学实验能够成功,是大家在一起_的结果。16 . 与人沟通,要学会_。这是我们良好修养的体现。三、简答题17 . 要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。18 . 你有什么和“拖拉说再见的锦囊妙计,快和大家说一说吧!_19 . 在与人沟通时,我们需要注意哪些方面?20 . 父母每天都为我们做了些什么?21 . 说说自己应对不快乐的小妙招?22 . 选择你最喜欢的一项课余活动,
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