合肥市2019-2020学年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一B卷

合肥市2019-2020学年六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷一B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。A替别人高兴B不理他C查查他是否作弊了2 . 下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭3 . 被人欺负时，我们不会产生这样的感受（ ）。A委屈B害怕C高兴4 . 人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（ ）A“和而不同”，求同存异B宽厚与容忍C心胸开阔，与人为善D体谅、尊重他人的感受5 . 下列（ ）项是不尊重别人。A医生耐给病人看病心B同桌认真的讲解难题C踢翻清洁工的塑料瓶袋子D她们周末帮助孤寡老人打扫卫生6 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法7 . “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）A尊重B幽默C诚信D宽容8 . 每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（ ）A要相信自己B要盯住自己的不足C不能看别人的优点9 . 下列行为正确的是（ ）。A小明模仿腿部有残疾的同学走路B考试前，小强为了取得好成绩认真复习C小刚在旅游景点写下“到此游”留作纪念二、填空题10 . 宽客不仅给我们带来了（_）、（_）的社会生活环境，也使我们（_）保持平和、安定，让我们（_）得健康，愉快。11 . 掌握反思的（_），可以让我们更好地进行反思。12 . 拥有一颗宽容的心，学会_他人。13 . _可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。14 . 朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来_，在我们需要帮助的时候，伸出_的双手。15 . 宽容让人们彼此（_）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（_）。16 . 在（_）情况下，反思尤其必要。17 . 宽容让人们彼此（_），（_）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。18 . 自主选择是我们的（_），也是成长过程中需要发展的（_）随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（_）。三、判断题19 . 虽然我们班在运动会上输给了2班，但我仍然会为2班喝彩。（_）20 . 只要说声“对不起”就一定能得到原谅。（_）21 . 与人沟通，还要学会倾听。（_）22 . 换位思考是解决朋友之间冲突的有效方法之一。（_）23 . 反思就是回忆自己犯过的错误。（_）24 . 在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（_）25 . 一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（_）26 . 反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（_）27 . 小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（_）四、连线题28 . 有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。课间时我们一起解决难题春游时我们一起玩耍运动会上我们一起游戏分享食物学习上我们团结合作五、简答题29 . 学会反思有什么意义？30 . 对于不同的看法，我们应该怎么做呢？31 . 举例说明，如何磨练坚强的毅力？32 . 尊重自己都表现在哪些地方？六、综合题33 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）