太原市2019-2020年度六年级上册期末考试语文试卷（一）B卷

太原市2019-2020年度六年级上册期末考试语文试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。风靡（_）金箍棒（_）俨然（_）技高一筹（_）身q（_）崩li（_） b（_）斗威风ln ln（_）观m（_）破zhn（_） o（_）战虎视dn dn（_）2 . 我会把古诗补充完整。开轩面场圃，_。_，还来就菊花。3 . 照样子，补充词语。铺天盖地 _天_地 _天_地无边无际无_无_无_无_大雨如注 _如_ _如_二、语言表达试一试，按要求完成句子练习。4 . 试着用修改符号修改下面的一段话。（共3处错误）要迟到了！我快速穿好衣服和书包，佩带好红领巾，早饭都没顾上吃就跑出了家门。我刚慢吞吞地跑进教室，上课铃声就响起来了，好险哪！5 . 小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（按要求改写）提示语在后面：_提示语在中间：_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。6 . 解释下面词语。昂首挺胸：_。眺望：_。7 . 文段选自课文_请用小标题概括这部分内容_8 . 加点的两个词语位置能否调换？为什么？_9 . 把画线的句子改写成转述句。_10 . “这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？_11 . 课外阅读美丽的大草原我生在天津，却是在科尔沁草原上长大的。科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧然。春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青春的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。秋天，青草枯黄，百花调零，只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便，却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。自从我离开内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。可我多么想你呀，美丽的大草原！（1）给加点的字选择正确的读音。万缕金光（l n）奔腾（tn tn）嵌入（kn qin）绽开（dn zhn）摇曳（ y）没膝（mi m）（2）词组连线。地势平坦惊飞寒冷冰雪融化吓跑草原水草复苏放牧枝叶万物茂盛流向麻雀骏马奔腾摇动牛羊（3）抄写本文中运用修辞手法的句子，然后自己仿造一句。运用比喻的句子：仿照句子：运用排比的句子：仿造句子：运用拟人的句子：仿造句子：（4）文章首尾呼应，这样写有什么好处？（5）本文表达了作者对草原怎样的思想感情？阅读短文，回答问题。故乡的水墨画故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地蛰卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。如今，剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！12 . 趣味成语。把词语补充完整，再想想每个词语中填入的字之间有什么关系。争（_）恐（_）欢（_）喜（_）（_）七（_）八顾（_）失（_）13 . 短文运用了哪些修辞手法？请找出相关语句，写在下面横线上。_14 . 短文中，作者主要介绍了故乡菱塘里的_、_和_，重点介绍了_，其特点是_（用原文作答）。15 . 读句子，回答问题。（1）她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了，句子中的“掀”“掐”是写什么动作的？表达了采菱女怎样的心情？_（2）细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！作者这时“心醉”的仅仅是菱角的美味吗？_16 . 情感体悟。文章表达了作者怎样的思想感情？_17 . 文中说“剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了”。请你联系文本，展开想象，“我”徜徉在怎样的画面中？_四、书面表达18 . 写作。题目：让我自豪要求：选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。 字数不少于400字，内容真实，语句通顺。五、判断题19 . 下面的句子是比喻句吗？是的打“”，并试着仿写，把景物写得优美生动。1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）3.花墙边两株紫色的（丁香），如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（ ）4.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（ ）A棵棵水杉高大挺拔，_。B花儿上沾着小小的露珠，_。20 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）大自然的声音这篇文章主要写风和水的声音特点。（_）（2）