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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读与众不同的迪夫伦 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1仔细观察画面，理解绘本内容，尝试大胆表述。2学习接受、悦纳自我，知道每个人都是与众不同的。二、活动准备：与众不同的迪夫伦课件三、活动过程：（一）、发现迪夫伦的与众不同1草地上有一群斑马，你发现了什么？2什么叫与众不同？3你们觉得迪夫伦喜欢自己身上的彩色条纹吗？说说你的理由。4迪夫伦要变成一只有着黑白条纹的斑马，谁能帮它想个办法？（二）、迪夫伦试图改变自己1（改变一）迪夫伦是怎么做的？2（改变二）发生了什么事？3（改变三）迪夫伦又想了什么办法？你觉得它对自己的办法满意吗？4（完整出现三幅图）迪夫伦想了几个办法？谁能完整地说一说。（三）、了解迪夫伦出走的遭遇1遇见漂亮的奶牛，迪夫伦是怎么想的？它在干嘛？2迪夫伦遇见长颈鹿，会怎么想？怎么做呢？幼儿自由讨论。3迪夫伦伤心地哭了，你会怎么安慰迪夫伦？4猜猜小动物会怎么对迪夫伦说？5你喜欢迪夫伦的彩色条纹吗？说说你的想法？（四）、悦纳自己的与众不同迪夫伦是因为身上的条纹而与众不同，你有什么与众不同的地方？小结：每个人都有与众不同的地方，可能是一句话，可能是一个特别的想法，可能是你与众不同的
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