北京市2020版四年级上册期末测试科学试卷B卷

北京市2020版四年级上册期末测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列三种物质中，传播声音的能力最强的是（ ）。A棉线B钢尺C木制米尺2 . 利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ ）。A注意使用酒精灯的安全B在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面3 . 风有时对人类有益，有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的是（ ）.A微风B飓风C龙卷风D山谷风4 . 食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。A水面最咸B中间最咸C各个地方一样咸5 . 推动血液在血管中流动的是（ ）A心脏B血压C运动D呼吸6 . 通常情况下，一天中（ ）的气温比较高。A早上B中午C晚上7 . 人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（ ）A呼吸系统B消化系统C循环系统8 . 小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（ ）。A西北风B东南风C西南风9 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟10 . 放自来水的时候发出的声音，是因为下列哪项发生振动产生的（ ）A水龙头B空气C自来水二、填空题11 . 降水的形式很多，常见的有_、_、冰雹等。12 . 声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是_，最慢的是_。13 . 13岁正处于_期；65岁以后是_期。14 . 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有_。15 . 人体的消化器官会分泌各种_，帮助消化食物中的营养物质。人体的大部分分营养物质是在_中被吸收的。16 . 天气是指一个地方在某一短时间里大气的_、_、雨雪以及_等情况。三、判断题17 . 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（_）18 . 米饭中的淀粉在我们咀嚼后，会变成有甜味的糖类。（_）19 . “可乐”里溶解了大量的氧气。（_）20 . 酒精灯的火焰，焰心的温度最高，要用焰心加热。（_）21 . 人是靠声带振动发出声音的。（_）22 . 不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。（_）23 . 水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（_）24 . 小明研究强弱不同的声音对鼓膜振动的影响。他先把小音叉放在离“鼓膜”3厘米的地方轻轻敲，再把大音叉放在离“鼓膜”10厘米的地方重重敲。他的做法是对的。（_）25 . 吃饭前要先洗手，以免病从口入。（_）26 . 由于次声波在传递过程中，特效较稳定，能量衰减幅度较小，穿透力强，因此可用于定向导航。（_）四、连线题27 . 找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。温度计降雨量单位（ ）雨量器风向共（ ）个方向风速仪气温单位（ ）风向标风速共（ ）级五、简答题28 . 我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？六、综合题29 . 观察题。静下心来，仔细听一听周围的声音，你听到了哪些声音？_这些声音在_、_、_等方面有着不同的特点。30 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。小明的实验计划：（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水（2）先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里；（3）用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。我的改进建议：31 . 仔细观察图，把人耳的主要部分名称与功能用线连接，再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称（6）听神经收集声波（5）耳蜗把声音信号报告给脑（2）外耳道把振动变成大脑能接收的信号（1 ）耳廓传递振动（3 ）鼓膜传递声波（4）听小骨产生振动科学探究题物质刚放入水中充分搅拌后过滤后小苏打颗粒慢慢变小颗粒消失滤纸上没有颗粒食用油浮在水面上浮在水面上粘在滤纸上铁屑沉在杯底沉在杯底留在漏斗内32 . _能溶解在水中，_和_不能溶解在水中。33 . 你对溶解有什么认识？如图所示，利用钟罩、闹钟等器材研究“声音的传播”（假设钟罩中的闹钟一直在闹铃）。 34 . 在抽掉钟罩里的空气前，我们在钟罩外（_）听到闹铃声（填“能”或“不能”）。35 . 在抽气机逐渐抽去钟罩内空气的过程中，闹铃声的变化是（_）。如果此时再打开空气阀门，让空气逐渐进入钟罩，这个过程中闹铃的变化是（_）36 . 在这个实验中，钟罩的作用是（_）。37 . 这个实验说明了声音的传播（_） 。38 . 如果在抽气的过程中，闹铃声始终没有明显变化，猜测可能的原因是？第 8 页 共 8