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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班美术哈哈镜王国 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_教学目标:1、通过照哈哈镜,观察人在哈哈镜中身形的变化,感受身形变化的多种夸张形态。2、能根据观察和想象,大胆表现人物身体各部位的变形。3、乐意参加美术活动,体验变形创作带来的诙谐幽默。教学准备:哈哈镜、水彩笔、不同形状的方形画纸、背景音乐教学过程:一、自由找哈哈镜,整体感知身形变化,引发幼儿活动的兴趣。1、 今天老师带来了这么多面镜子,镜子里面的人长什么样子呢?用我们的亮眼睛去发现吧!2、 带领幼儿第一次自由照哈哈镜,说一说体会和感受。提问:你发现了一个什么样子的人?照完镜子有什么感受?二、师幼共同探索镜子中自己身体部位的变化,感受夸张的变形形象。1、 第二次照镜子,探索哈哈镜中身形部位的变化。(播放音乐)a、哈哈镜这么好玩,我还想照一次,你们想不想?这一次我们要仔细观察镜子里头从头到脚哪些部位发生了变形?变成什么样子?2、 师幼讨论身体各部位在哈哈镜中的变形。a、这一次你有什么新的发现?3、 教师小结三、创设故事情景,引发幼儿创作兴趣。1、 电话铃声引入:国王告诉我哈哈镜王国要举办镜子展览,邀请小朋友参加。门票就是把你刚才发现的夸张的样子画出来,想不想试一试?2、 介绍绘画材料和方式,幼儿跟随教师观察各种方形画纸。四、幼儿创作、教师指导。1、 镜子放在幼儿绘画的四周,教师引导幼儿边观察边绘画。五、评
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