四川省科学2019-2020学年度三年级上册第一单元 水测试卷A卷（模拟）

四川省科学2019-2020学年度三年级上册第一单元 水测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在碟子放等量的水，把它放在（ ）水蒸发得快。A冰箱里B房间的桌子上C室外阳光下2 . 一般情况下，温度越高，溶解能力（ ） 。A更强B更弱C不变3 . 下列温度计中可以用来测量气温的是（ ）ABC4 . 冰在融化成水的过程中形态从。A固态转化成液态B气态转化成液态C液态转化成固态5 . 在制作洋葱表皮装片时，下列器村在实验中作用的权述错误的是（ ）A镊子-夹取实验村料B培养皿-放置切片标本C碘酒-杀灭细菌D滴管-吸取少量的液体6 . 高锰酸钾进入水中时的状态是（ ）搅拌后高锰酸钾的状态是（ ）A慢慢溶解 溶解速度加快B溶解速度加快慢慢溶解C慢慢溶解水变为澄清、紫红色的液体。7 . 水在（ ）情况下更容易蒸发成水蒸气。A受冷B受热C任何8 . 一个物体，如果它的温度下降，那它的热量会（ ）。A增多B减少C不变9 . 下列不能使水蒸发速度加快的是（ ）。A用风吹B使空气湿润C给水加热10 . 人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（ ）A冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C没有任何科学依据11 . 将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（ ）。A白糖B土壤C大米12 . 在盛有20毫升水的烧杯中，加入一汤匙蔗糖会很快溶解，再向杯中加入一汤匙蔗糖，搅拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的结论在是（ ）。A物质能够溶解的数量是无限的B加入的蔗糖越多，能够溶解的数量也越多C在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的D在20毫升的水中，不能溶解一汤匙的蔗糖13 . 小苏打在20同样多的水中溶解能力最弱的是（ ）。A小苏打B食盐C糖二、填空题14 . _是气态的水，存在于_中。15 . 现在手头有两台显微镜：显微镜A（目镜10，物镜40），显微镜B（目镜16，物镜10）。若要在视野中看到较多的草履虫，应选择显微镜_（选填：A；B）。16 . 冰在受热的情况下还可以直接变成_，_在0以下时会直接变成固态的水。17 . 要获得更多干净的淡水，人们想的办法有用_的方法净化水、咸水变淡水。18 . 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，_中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，_是不同的，其他条件都_。19 . 冰是_态的水，水是_态，水蒸气是_的水。20 . （_）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。21 . 空气越干燥，水蒸发得越_。22 . 温度超过温度计最高值时，温度计会_；温度低于温度计最低值时，温度会_。23 . 当水的温度下降到_时，水开始结冰。从_状态变成了_状态。三、判断题24 . 水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（_）25 . 化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收周围的热。（_）26 . 小苏打的溶解能力比食盐强。（_）27 . 已经溶解足够多的白糖水，还能溶解食盐。（_）28 . 味精溶解在水中后，就不能从水中分离出来了。（_）29 . 用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（_）30 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。（_）31 . 冰和水是完全不同的两种物质，它们不能相互变化。（_）32 . 茶是用热水冲。（_）33 . 在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（_）34 . 水在三态变化中，生成了的新物质。（_）四、综合题35 . 如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。水_变成水蒸气，水_变成冰。水_（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是_发生了变化。一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据： 时间/分钟开始246810121460温度/847771676360585636 . 水温是怎样变化的?_。37 . 水温的变化说明了什么?_。38 . 如果现在实验室里的气温是25，那么你认为1小时后这杯水的温度大概会是多少?请把它填在表格中的最后一个方格中。39 . 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态。面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒分布是否均匀是否有沉淀出现能用过滤的方法分离吗是溶解还是没有溶解40 . 测量水温的方法：（1）手拿温度计的（_）。（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面（_）。（4）在液面不在上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。41 . 小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的_（选填A、B）装置。（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的_（选填A、B），烧杯中的气泡是_，它是水_（填物态变化）变成的。（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是_，沸腾后_继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。加热时间/分钟012345678910水的温度/9192939495969797979797第 8 页 共