幼儿园大班科学：好玩的螺丝_第1页
幼儿园大班科学：好玩的螺丝_第2页
幼儿园大班科学：好玩的螺丝_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：好玩的螺丝 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、认识螺丝钉，螺丝帽的特征及用途2、了解要使用螺丝钉，螺丝帽进行连接，它们大小要匹配3、激发幼儿探索欲望，在生活中探索发现更多的螺纹咬合原理的物品。活动准备：百宝箱一个；大小不一螺丝若干；小细绳；细铁丝；透明胶，一段音乐。活动过程：一、以百宝箱的形式出示材料，同时提出任务，幼儿讨论并将讨论结果记录1、教师出示装有螺丝、小细绳、细铁丝、透明胶的百宝箱，引起兴趣。请幼儿在百宝箱中摸出各种材料，说说生活中这些材料有什么用途。2、提出任务：白胡子老爷爷布置了一个任务，把两个中间有孔的积木，用提供的材料连接起来，猜想一下，哪个材料在连接任务中能做到又快又牢固？3、请幼儿自由分组，四人一组，分三组坐好，每组请一个小组长，以小组为单位进行讨论，将小组的意见记录到手中的记录表上。4、组长公布小组讨论结果。二、幼儿动手操作，再次以小组为单位讨论操作后的结果。1、动动手，做做看，真的和猜想的一样吗？还是分成三组，每组四人，小朋友自己协商，每人拿一种材料进行连接，直到音乐停下来，放下手中的工作。2、以小组为单位，检查组员们的工作，看看在速度和牢固两方面都兼顾到了的连接材料是什么。将他们记录在表格上。3、共同小结：最佳的连接材料是螺丝。三、认识螺丝钉，螺丝帽，靠螺纹相互咬合连接。四、集体讨论：生活中哪些地方是用螺丝连接固定的呢？五、教师提出第二的任务，将螺钉螺帽混到一起，且大小不一的螺丝配对拧好。“工人叔叔是长期和螺丝钉打交道的，可是大小不一的螺丝钉，螺丝帽全混到一起了，请小朋友们帮帮忙，把它们配对拧好”。教师小结：螺丝钉和螺丝帽要大小合适才能用。六、延伸：生活中还有一些利用螺纹相互咬合的原理进行连接的物品，比如：杯子、笔筒所以，今天老师给你们布置了一个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论