四川省科学2020版三年级上册第一单元检测卷B卷

四川省科学2020版三年级上册第一单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用（ ）方法不能分离食盐和水。A给杯子中的盐水加热B把盐水放在太阳下C过滤2 . 如图所示，搅拌能（ ）溶解。A加快B减慢3 . 利用海水制盐，主要是（ ）。A利用太阳的热量将水分蒸发B利用加热的方法将水分蒸发C利用过滤的方法将水分蒸发4 . 空气（ ）溶解在水中。A不能B能C不一定能5 . （ ）是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤的饮用水。A含“气“的矿泉水B纯净水C矿泉水D生态水6 . 把食盐放入水中，发现食盐（ ）。A没有溶解B溶解了7 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A每次向杯子中加人的食盐量要相同B加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。8 . 在进行“高锰酸钾的溶解”实验时，我们用（ ）取高锰酸钾。A手B搅拌棒C小匙9 . 下面关于溶解现象的说法中，不正确的是（ ）。A高锰酸钾的水溶液是紫色的B所有物质在水中的溶解速度都一样C不是所有的物质都能在水中溶解二、填空题10 . 搅拌时，玻璃棒不要碰到_和_。11 . 蒸发是一个_的过程，吸热越多，蒸发_，所以使水的温度升高可以加快水的蒸发12 . 研究搅拌对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：_。13 . 雪是（_）的水，水蒸气是（_）的水。A固态B液态C气态三、判断题14 . 晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（_）15 . 水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升。（_）16 . 冰融化的过程中，冰水混合物的温度越来越高。（_）17 . 煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。（_）18 . 水蒸气跑到空气里去了。（_）19 . 因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。（_）20 . 沙子不能在水中溶解，需要用过滤或沉淀的方法析出。（_）21 . 水结冰时体积会膨胀。（_）22 . 天空中飘浮的云是小水滴或冰晶。（_）23 . 湿衣服晒干属于化学变化。（_）四、连线题24 . 把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。25 . 五、综合题综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?26 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。27 . 你这样画的理由是什么?28 . 下面是哥白尼小组的同学课外活动的一个探究过程：探究名称：影响液体蒸发快慢的因素；提出问题：液体蒸发快慢跟哪些因素有关？猜想与假设：通过观察下图和联系生活实际进行猜想。猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体（_）的大小和液体周围的（_）快慢有关。猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，（_）更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。设计与进行实验：哥白尼小组的同学分成A、B两组对其中的两个猜想进行了如下探究：（1）A组同学：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他们探究的是酒精蒸发快慢与（_）是否有关。此实验过程中需控制酒精的温度和（_）相同。（2）B组同学：利用A组同学的器材，使滴在玻璃板上的酒精的表面积相同。只增加了一盏酒精灯，目的是探究液体蒸发快慢跟（_）的关系。交流：我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例。_29 . 某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？（3）如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？第 8 页 共 8