合肥市2020年二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题A卷_第1页
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合肥市2020年二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教室里的公物有（ ）。A桌椅B卫生用具C白板2 . 下列选项不是学习用品的是（ ）。A铅笔B格尺C面包3 . 以下哪种行为是爱护公共设施的行为（ ）ABC4 . 以下做法不对的是（ ）A小新上公交车后主动给老人家让座B小军在买东西时说：“请阿姨帮我拿一下那支笔好吗？”C强强看完病后，一声不吭就走了 D小斑从来不乱扔垃圾5 . 课余生活中，错误的做法是（ ）A在图书馆或阅览室，不大声喧哗B外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物C户外活动时，严格遵守社会公德6 . 下列属于破坏公共财物的行为是（ ）A使劲儿地开关门B每天把讲桌擦干净C不用扫帚当武器玩二、填空题7 . 我也会把垃圾整理好带走，因为这是_的做法，也是每个人的的_。8 . 公交车上大声说话是_。9 . 需要保持安静的地方有（_）。10 . 当我们想在社区居委会询问一些事情时，前面排队的人非常多，我们_(“可以”或“不可以”)插队。11 . 学习应该有个（_）的环境。12 . 把垃圾整理好，因为这是（_）的做法。13 . 把同学的奖状集中在一个位置，这个地方的名字叫（_）。14 . 我能做到，咳嗽和打喷嚏时，我用手帕或纸巾_，然后扔进垃圾桶里。15 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。16 . 与别人相处，我会用很多礼貌用语，如（_）（_）（_）（_）。17 . 课本、铅笔等是我们的_，我们必须爱护。三、判断题18 . 在没有垃圾桶的地方，可以把垃圾扔在地上。（_）19 . 看到同学在课桌上画画，我应该去制止他这么做。（_）20 . 上完厕所轻轻按压水阀（f）是爱护公物的行为。（_）21 . 丽丽把垃圾扔进垃圾桶。（_）22 . 公交车来了，使劲往前面挤。（_）23 . 路路在大扫除的时候拿着抹布在课桌上甩来甩去，他觉得这样也能把桌面打扫干净，明明看了觉得好玩，也跟着学起来。（_）24 . 我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（_）25 . 学校不是我的家，看见同学摘花不算啥，我也摘一朵。（_）四、连线题26 . 连一连放心早餐再见友好你真棒绿色食品约定质量安全大脑五、简答题27 . 说一下你们学校哪些东西属于公物。28 . 你怎样来塑造自己的文明形象？29 . 当我们和老师、同学们一起去秋游的时候，应该注意些什么？需要准备哪些物品？30 . 到超市里购物时，我们会发现一些人的做法非常令大家反感。你能说说哪些行为令人讨厌、反感吗？31 .
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