部编版二年级下册语文第六单元检测卷A卷

部编版二年级下册语文第六单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共52分)1. （4分） 多音字组词朝zho_cho_横hng_hng_2. （8分） 区别字组词困_体_申_皮_因_休_伸_疲_3. （12分） 多音字组词。抹 m_m_磨 m_m_参 cn_shn_臂 bei_b_兴 xng_xng_舍 sh_sh_4. （4分） 选择合适的词语填空。严寒_秋凉春暖_酷暑朝霞_燕舞莺歌_夕阳5. （2分） 填写反义词。崭新_ 肯定_6. （12分） 按要求做。望洞庭_湖光秋月两相和，遥望洞庭_，_无风镜未磨。白银盘里一青螺。（1） 在题目下方的横线上写出诗的作者。 （2） 在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。湖光秋月两相和，遥望洞庭_，_无风镜未磨。白银盘里一青螺。（3） 摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？ 7. （10分） 按课文原文填空。 蒙娜丽莎那_的双唇，_的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富_的嘴角和眼神里，悄然流露出_、_的微笑。那微笑，有时让人觉得_温柔，有时让人觉得_哀伤，有时让人觉得_亲切，有时又让人觉得有几分_。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样_，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。二、 阅读与理解 (共2题；共25分)8. （12分） 阅读儿歌，回答问题。小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。欢迎！欢迎！开心！开心！（1） 这首儿歌共有_句话。 （2） 读儿歌，填上合适的词语。_笑脸_腰肢_木马_山洞（3） 小朋友进公园看到了_、_，它们好像在说：“_。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有_、_；还跟两种小动物一起玩耍，它们是_、_。 9. （13分） 阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 从文段中找出下列词语的近义词。响亮_凝视_灵敏_;摇动_（2） 在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3） 在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4） 选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5） 比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。三、 思考与表达 (共1题；共2分)10. （2分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。我觉得_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅