四川省科学2020版五年级上册滚动测试（六）A卷（模拟）

四川省科学2020版五年级上册滚动测试（六）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列现象中不属于光的折射现象的是（ ）。A海市蜃楼B云海佛光C日月同辉D三日同辉2 . 植物依靠阳光进行（ ），把太阳能转化成了生物能。A生理作用B光合作用C呼吸作用3 . 在我们制作简易的太阳能热水器时，可以（ ）来增加太阳能热水器的吸热能力。A将盒子里外全部涂黑B将盒子里外全部包上铝箔纸C将盒子里外全部包上保鲜膜4 . 太阳光到达地球的时间约需要（ ）。A8秒钟B8分钟C8小时5 . 大量捕食青蛙带来的后果是（ ）。A人们的生活水平提高B粮食增产C害虫增多6 . 鱼在水中能运动自由是靠（ ）控制。A鳃B鳍7 . 下列两种光线中用于诊断的一种是（ ）。AX光B紫外线8 . 一天早晨，小新测得一棵小树在阳光下的影子长10米，过一个小时再去测量，小树的影子（ ）。A等于10米B大于10米C小于10米9 . 同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。A水平放置B竖直放置C倾斜与太阳光垂直10 . 生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A相互竞争的关系B吃与被吃的关系C互惠互利的关系11 . 过度包装的弊端有（ ）。A增加消费者负担B浪费资源C产生垃圾D以上三项都是12 . 一段时间内，草原上生活的老鹰如果减少了，兔子的数量会（ ）。A增加B减少13 . 下面不在食物链中的是（ ）A蔷薇B小鸟C花坛14 . 由蛇、蝗虫、青蛙、高粱可以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。A高粱蝗虫青蛙蛇B蝗虫高粱青蛙蛇C高粱青蛙蝗虫蛇15 . 下列做法正确的是（ ）。A将小葱栽在土里，浇水，上面罩上黑塑料袋。B将小葱泡在水里。C将小葱栽种在土里，浇水后放到阳台上。D将小葱栽种在土里，不用浇水。二、填空题16 . （_）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（_）会在（_）上发生（_），这种现象叫（_）。17 . 光是以（_）的形式传播的。光传播的速度（_）。18 . 如图甲所示，青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在_下看，简直就像是一片丛林，如图乙所示。19 . 食油含丰富_，面粉含丰富_，肉类含丰富_，蔬菜含丰富的_。20 . 有些鱼类大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵，如_。21 . 在17世纪人们发现把两个_组合起来明显提高了放大能力。22 . 种子发芽需要（_）和适宜的（_）。三、判断题23 . 在做验证光是沿直线传播的实验时，做一次实验就可以。（_）24 . 猫吃老鼠是一条完整的食物链。（_）25 . 生产者的养料主要来自于光合作用。（_）26 . 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高。（_）27 . 当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（_）28 . 从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（_）29 . 生态瓶口生物的数量、种类要平衡。（_）30 . 汽车的后视镜是利用了光的折射原理。（_）31 . 阳光下物体影子的_、_会慢慢发生变化，根据这种变化人们制成了可以用来计时太阳钟。32 . 教室的墙刷成白色是为了能更好的反射光。（_）33 . 石油和煤中储存的能量来自远古时期的太阳能。（_）34 . 只有镜子会反射光。（_）35 . 同一个钟摆，每来回摆动一次的时间都是相等的。（_）36 . 在“绿豆芽生长对水的需求实验中，我们发现绿豆芽的根总是向着有水的方向生长。（_）四、实验题探究小电动机的秘密。37 . 填上小电动机各部分名称的序号。磁铁 铁芯 线圈 换向器 电刷38 . 用磁铁靠近支架上的转子，转子会转动。我们可以用改变_或_的方法来改变转子的转动方向。我们可以用_或_的方法改变转子的转动速度。39 . 电动机的工作原理：通电后小电动机的转子产生_，它与小电动机外壳中的_产生相互作用，因此能不停地转动。40 . 小电动机中，接通电流并转换电流方向的部件是_。41 . 找出实验错误实验设计我提出问题：音乐对种子发芽有没有影响实验方法：准备十颗种子，分成两组，一组在不间断播放音乐称为实验组，一组在室内称为对照组，其他水热条件均适宜，五天后观察种子发芽情况。错误：_五、综合题42 . 科学阅读题某沿海地区曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。（1）故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间“吃与被吃”的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：（_）（_）（_）（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_。（3）该食物链中的蛇在生态系统中属于_者。（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的_。第 8 页 共 8 页参考答案一