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教学资料参考范本幼儿园大班综合活动美丽的杜鹃花 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图：“中国杜鹃之乡”是古镇柴桥拥有的一项美誉。一进柴桥镇，山上田里，花木场一片连着一片，村村落落仿佛点缀于大花园中。幼儿在这个大环境下对花花草草也非常的感兴趣，为了使幼儿更加了解我们镇的特色，我们决定以此为切入口，开展活动。活动一：美丽的杜鹃花活动目标：1感受杜鹃盛开的美丽景象，初步观察认识杜鹃花的特点。2大胆与农民交流，运用语言表达所见所闻。活动准备：1选择杜鹃盛开的时候开展活动，与花木场联系确定参观地点。2告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。活动过程：一、看一看。引导幼儿在花木场里观察杜鹃，初步认识杜鹃并感受杜鹃花的美。二、问一问。鼓励幼儿有礼貌地向花木场的员工提问，了解自己想知道的问题。三、说一说。幼儿相互交流，用生动的语言描述看到的杜鹃花，教师做纪录。四、画一画。回来后请幼儿将自己看到的杜鹃化画下来。活动二：品种繁多的杜鹃花活动目标：1尝试运用观察、纪录的方法区分西鹃和毛鹃的不同之处。2观看感知品种繁多的杜鹃花。活动准备：1ppt2西鹃、毛鹃实物。3幼儿人手一张纪录纸。活动过程：一、观看ppt，使幼儿感知品种繁多的杜鹃花。教师边观看边介绍杜鹃花的品种，并渗透柴桥是“中国杜鹃之乡”。二、区分西鹃和毛鹃的不同。1教师介绍西鹃和毛鹃。2出示纪录纸，明确观察目的，了解纪录方法。3幼儿操作，教师重点引导幼儿观察花瓣和叶子。4利用纪录表，大家一起讨论、总结西鹃和毛鹃的不同。三、教师总结，区分不同杜鹃花的主要方法。活动三：杜鹃花的种植活动目标：1通过观看录象，初步了解杜鹃花的种植方法。2尝试种植杜鹃花，提高同伴之间的合作能力。活动准备：1幼儿事先向家长了解种植方法。2种植需要材料：花盆、泥土、木棒、绳、小铲。3种植录象片断。活动过程：一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。二、观看录象，了解杜鹃花的种植方法和需要注意的地方。1现在你知道杜鹃花是怎么种出来的吗？2引导幼儿讲述种植的过程。三、出示实物，分组进行种植活动。1同组幼儿商量、确定用什么方法进行种植。2选择适宜材料，共同进行种植活动。3整理、打扫环
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