部编版一年级上册第三次月考语文试卷(B卷)

部编版一年级上册第三次月考语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。牌（_）综（_）萍（_）浪（_）沙（_）啼（_）脾（_）棕（_）苹（_）粮（_）抄（_）谛（_）2 . 在文中找几个近义词或反义词。_3 . 看拼音，写汉字。shng（_）余 m（_）油 f（_）木 zhng（_）眼 nng（_）化4 . 读拼音写词语。shu lin（_）s xng（_）fn fang m rn（_）bin rn（_）m shng（_）zhng q du yn（_）5 . 读句子，根据拼音写词语。1.碧绿的p to（ ）像一串串玛瑙一样从架子上垂下来，chn（ ）得人直流口水，可惜它还没有成熟，太sun（ ）了，不能吃。2.蝉自从看到h li（ ）的fn bin（ ）里掺杂着蝉的翅膀，便对爱说 hung hu（ ）的它有了ji xn（ ）。6 . 辨字组词。棵（ ）保（ ）洋（ ）科（ ）颗（ ）呆（ ）羊（ ）抖（ ）课（ ）便（ ）漂（ ）签（ ）果（ ）更（ ）飘（ ）捡（ ）二、语言表达7 . 听见哥哥他人有叫_8 . 按要求写句子。(1)小熊很难过，松鼠也很难过。(仿写)_很_，_也很_。(2)_，心里很高兴。(把句子补充完整)三、现代文阅读阅读短文。社戏（节选）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，（ ），（ ），使我的心也（ ），然而又自失起来，觉得要和他（ ）在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。9 . 文中括号内应填入的词语是（ ）A宛转悠扬沉静弥散B悠扬宛转愉快消失C宛转悠扬沉静融汇D悠扬宛转愉快弥散10 . 文中画线的句子使用了_、_的修辞手法。11 . 第2自然段中加点的“他”指的是_，“那声音”指的是_。12 . “但我却还以为船慢。”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”“使我的心也（ ），然而又自失起来”这三句分别表现了“我”去看戏途中_、_、_的心理。13 . 第1自然段中作者从多角度进行了描写，请各找出一例表现不同感受的语句。（1）视觉：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。（2）嗅觉：_（3）触觉：_（4）听觉：_14 . 对选文主要内容概括恰当的一项是（ ）A去赵庄看社戏途中的行船情景。B去赵庄看社戏途中的景物描写。C去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。D去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。四、信息匹配15 . 给下列加点的字选择正确的读音，在后面打上“”。1不错，正是那种宝葫芦（l lu）。2奶奶总是一面撵（nin nin）我，一面招手。3李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条冲（chng chng）着他摇尾巴，舔他的手。五、连线题16 . 读一读，连一连。参院反晚医觉早正睡加前近国影远无电旗有后17 . 认一认，连一连。六、判断题18 . 我会判断，正确的打“”，错误的打“”。灯光一课的开头采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，与开头照应，结构紧凑。（_）刘知侠的红日，吴强的铁道游击队，徐光耀的小兵张嘎都是革命题材的小说。（_）“鼎”字笔画共有十二画，第六笔的笔画名称是竖。（_）“邯郸学步”这一词是用来比喻一味模范别人，不仅学不会本事，