部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习A卷_第1页
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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课我要的是葫芦同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （7分） “赖”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。 2. （1分） 踢的笔画顺序是_。3. （3分） 词语搭配小葫芦葫芦藤小花细长的_雪白的_可爱的_4. （8分） 想一想，做一做例：詹（檐）（屋檐）焦_畜_岛_朋_5. （6分） 给下列多音字组词。 削：xio_xu_答：d_d_重：zhng_chng_6. （5分） 大还是小中的“我”又为什么希望自己快点儿长大？ 7. （16分） 给多音字注音并组词。 挑_ _舍_ _传_ _背_ _ _二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分） 读下面的一段话，完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（llu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（）朵儿，看起来饱（张胀）得马上要破裂似（shs）的。（1） 选择文中正确的字或读音。露_（llu）出花骨_（）朵儿饱_（张胀）得似_（shs）的（2） 找出短文中的比喻句_。这句话把_比作_。（3） 照样子，写一写挨挨挤挤_、_（4） 课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！_，同学们有的_，有的_，有的_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、
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