西安市六年级下册小升初模拟测试语文试卷（二）D卷

西安市六年级下册小升初模拟测试语文试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A车棚葡萄犹豫桩稼B重叠横竖枯委选耻C肌肤悲惨蝴蝶绒毛D灌概欺骗脾气疑惑2 . 根据句子的意思准确地选择字义。我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。_A赢，占优势B超过C优美的D尽E能承受3 . 选词填空。郑重其事面面相觑饶有兴趣1听到这个令人震惊的消息后，所有的人都（ ），教室里彻底安静了下来。2他悄悄地走到那个孩子的前面，（ ）地看着他对着那只小猫，自顾自地说话。3老师走进来，向大家（ ）地宣布考试时要注意的事项。4 . 我会选选词填空只有才一边一边如果就不但也（1）上海的东方明珠电视塔（ ）设计合理，施工质量（ ）是一流的。（2）这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（ ）吃糖，（ ）看一本厚厚的书。（3）（ ）我们要想获得丰富的知识，（ ）得勤奋地学习。（4）我从电视上经常看见意大利，但（ ）亲自来到这里，它的美丽（ ）深深感动了我。（5）（ ）亲自来到这里，你（ ）会感受到它的，美丽。5 . 将诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）看到月光下这片宁静的湖泊，我会情不自禁地吟诵：“。”A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D云淡风轻近午天，傍花随柳过前川6 . 下列句中加点字含义相同的一组是（ ）A木桩长年浸泡在水里容易朽烂。汗水浸透了他的衬衫。B这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十分吃力。C他的一生，充满了艰辛的回忆。祝你一路顺风。D举头望明月，低头思故乡。圆明园是举世闻名的皇家园林。7 . “紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）A俗语B歇后语C谚语8 . 选择与例句意思相同的句子。（ ）例句：杭州西湖的景色真美。A杭州西湖的景色说不上很美。B杭州西湖的景色谁不说美？C杭州西湖的景色怎么能说美呢？D杭州西湖的景色没有一个人不说美。E杭州西湖的景色不能不说很美。9 . 下列对例句缩写正确的一句是（ ）。例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。A那旋律表现了呐喊与抗争。B旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。C旋律表现了呐喊与抗争。10 . 下列加点的成语、贤文、名言运用恰当的一项是（ ）。A每逢佳节倍思亲，给远方的亲人写信或发邮件时，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗，表达自己的思念之情。B爷爷握紧着从海外归来的老朋友的手激动地说：“三人行，必有我师焉。”C2017年，南通开发区的房价扶摇直上，成了老百姓最关心的话题。D母亲节到了，我送给妈妈一束蓄谋已久的鲜花，妈妈激动得直夸我长大了。11 . 下列词语中加点字读音错误的一组是（ ）。A秋暝（mng）浣女（hun）B榆关（y）聒碎（ku）C姑苏（g）竹喧（xun）D帐灯（zhng）随意（su）12 . 花(hu)落(lu)谁(shu)家(ji)。它他她1小羊在吃草，（ ）真可爱。2（ ）是我的妈妈。3我的小弟弟有（ ）自己的性格。长长常常4小河像（ ）的锦缎。5影子（ ）跟着我。13 . 依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。半夜，许多小艇散开了，消失了，水面渐渐_。_笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉人睡。新建的图书馆四周都是园林，环境非常_。在这_的夜晚，我非常思念国内的亲人。A沉寂静寂宁静安静B静寂安静宁静沉寂C安静宁静沉寂静寂D沉寂静寂安静宁静14 . 给带点的字选择正确的字义，将序号填在括号里。络绎不绝（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）悲痛欲绝（ ）气息中止，死亡 走不通的，没有出路的 完全没有了 断绝二、填空题15 . 默写一首李白的诗。_ _ _三、语言表达16 . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（用“/”划分朗读节奏）四、现代文阅读阅读在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（燥躁）的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似（渴喝），以至小手指都摸出了血。沙利文老师心（疼痛）地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。17 . 在文中括号里正确的字下面打。18 . 写出文中描写海伦刻苦学习的句子。_19 . “甘霖”在字典中的意思是指久旱以后所下的雨，在文中指_。活珍珠林清玄在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。摊子上摆一个木桶，桶中有水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖七美金，由观光客自己挑选。珍珠贝选好后，小贩把珍珠贝挖开，当场摸岀一粒珍珠，就好像开奖一样，运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈地鼓掌。小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。由于挖活珍珠实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的沙石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠能包容就能焕发晶莹的光彩不能转移就加速了死亡的脚步这难道不是人生的启示吗20 . 请在最后一个自然段的方框内加上合适的标点符号。21 . 根据短文内容填空。本文从谋篇布局上看，前半部分是写事，后半部分是写作者的感受，这种手法跟桃花心木一课相似，叫作（ ）。A借物喻人B借景抒情C环境烘托22 . 最后一个自然段中，作者从正反两方面来说明“人生的伤痛就是活的珍珠”，从正面说：_；从反面说：_。(用文中的话回答)23 . 这篇文章要说明什么道理？（ ）A挖活珍珠是很残忍的，是一种不爱护动物的行为。B人要像珍珠贝一样，要想使自己变得美丽，就要生活在优越的环境中。C人遇到困难与挫折，要战胜它，超越它，人生才会有光彩。24 . 联系生活实际，谈谈你对“同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠”这句话的理解。_五、书面表达25 . 习作与表达。“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟，你会发现生活中的确处处充满美