北京市2020版四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）B卷

北京市2020版四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列保护呼吸器官的方法中，不正确的是（ ）。A不生病的情况下，用嘴巴呼吸B喝酒吸烟C多运动D勤开窗户勤通风2 . 食物在体内依次通过（ ）。A口腔、食道、胃、小肠、大肠B口腔、胃、食道、大肠、小肠C口腔、食道、胃、大肠、小肠3 . 负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是（ ）。A咽部B口腔C胃4 . 在人的一生中，长得最快的时期是（ ）。A胎儿期到1岁B2535岁C3660岁5 . 要使我们的身体站起来，紧靠骨骼是不够的，还必修有（ ）参与A肌肉B皮肤C四肢6 . 在学校体检中，强强同学的肺活量三次测试结果分别是3100毫升、3800毫升、3600毫升。强强的肺活量应该是（ ）亳升。A3100B3500C3600D38007 . 呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）。温度升高 水分增加 氧气含量略增 氧气含量大增 二氧化碳含量增加ABCD8 . 老人们常说的“细嚼慢咽”是（ ）道理。A使心情平静B保护口腔与咽喉C有利于消化吸收9 . 口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（ ）。A蛋白质B维生素C淀粉10 . 大脑接受了来自（ ）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤B眼睛C耳朵11 . （ ）是控制着人体的运动、触觉、语言等各种功能。帮助我们完成听、说、读、写、跑等各种活动。A小脑B眼C嘴D大脑12 . 呼吸时（ ）大小会发生变化。A心脏B胸腔C肾脏13 . 食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（ ）A口腔B食管C小肠14 . 玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。A注意力集中B认真倾听C快速动作15 . 下列选项中能使身体很快热起来的方法是（ ）。A吃饭B跑步C睡觉16 . 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。A牙齿B舌头C唾液二、填空题17 . 呼吸运动包括_和_两个过程。将人体呼出的气体吹入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变_，说明人呼出的气体中含有较多的_。18 . 正常人心跳次数（_）次/分钟，我们正常肺活量为（_）ml。19 . 人体的血液循环器官包括_和_。20 . 关节的作用有（_），（_）。21 . 小学生的肺活量不低于（_）毫升,成年人的肺活量一般在（_）毫升,有些运动员的肺活量可达（_）毫升以上。22 . 维持人类生命健康的营养素，主要包括_、_、_、纤维素、维生素、矿物质和_。三、判断题23 . 龋齿病就是我们平时所说的蛀牙，它是因为细菌在我们的牙齿上形成了龋洞。（_）24 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。（_）25 . 人体活动所需要的能量来自我们每天所吃的食物。（_）26 . 身体的肢体运动是由骨骼肌肉、关节共同参与完成的。（_）27 . 人体呼出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这是因为我们呼出的气体中只有二氧化碳。（_）28 . 食物在消化过程中也需要消耗氧气。（_）29 . 食物中的蛋白质、淀粉必须在消化道内分解成能溶解于水的物质，才能被人体消化和吸收。（_）30 . 毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（_）31 . 骨骼就是指某一块骨头。（_）32 . 食物的养分是在胃里被吸收的。（_）四、连线题33 . 请把各消化器官与功能用直线连接起来牙齿咬碎、磨碎食物食道进一步磨碎和分解食物胃运输食物小肠堆积食物的残渣大肠消化、吸收食物的营养五、综合题34 . 请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。分析下表中的数据和下面所示的实验。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。35 . 燃烧时间最长的是（_）中的火柴，燃烧时间最短的是（_）中的火柴。A号瓶B号瓶C号瓶36 . 这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着_交换，使_进入血液，同时排出_气体。37 . 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、