四川省科学2020年三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷B卷_第1页
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四川省科学2020年三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面说法正确的是( )。A空气占据空间的多少是不可以变化的B空气是无处不在的C我们的生活可以离开空气2 . 生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质。A吹肥皂泡B盒装饮料C篮球3 . 假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢( )A塑料杯B碗C自封口塑料袋4 . 用气筒充气后气球会鼓起来,那是因为( )A空气占据空间B空气可以被压缩C空气有重量5 . 把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,预测一下纸团会湿吗?( )A纸团会湿B纸团不会湿C说不好二、判断题6 . 空气不能被压缩。(_)7 . 空气能够占据空间,也能够被压缩。(_)8 . 空气看不见,摸不到,所以它不占据空间。(_)9 . 空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(_)10 . 空气能溶解在水中,但人无法在水中呼吸。(_)11 . 空气可以被压缩,压缩空气有弹性。(_)12 . 我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。(_)三、连线题13 . 我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(_)四、简答题14 . 空气和水占据的空间有什么不同?五、实验题15 . 实验课题:把纸团塞入玻璃杯后,将杯子垂直倒扣入水槽中,杯中的纸团会不会被水浸湿?实验材料:透明玻璃杯、水槽、水、纸团。实验步骤:(1)拿一个透明的玻璃杯,它里面有_。将纸团塞到杯子底部,不能掉下来;(2)将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底,不能松手,再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来,杯口朝下;(3)用桌上的纸巾先将杯子擦干后,再取出纸团看看有没有湿。实验现象:杯中的纸团_。说明杯子里的水_进去,是因为_。实验结论:这种现象说明了_。六、综合题16 . 利用乌鸦喝水原理来解释:在不透气的杯子底部放上一团纸,然后将杯子倒扣在水中不会湿的原因。解释:乌鸦把石子丢进瓶子里是因为(_)要占据瓶中(_)的空间,所以就会把瓶中的(_)给挤上来,这样乌鸦就能喝到了瓶中的水了,它说明了(_)。而杯底纸团不会湿是因为杯子里有(_)它占据了杯子的空间,当杯子倒过来后水并不能渗进去把杯中的(_)给挤出去,所以纸团才不会湿。这个实验说明了(_)。17 . 构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)科学概念:有质量、占据空间、流动性、氮气、氧气、二氧化碳18 . 考考你:小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),请利用你已学的知识想想,会出现怎样的实验结果,这说明了什么科学道理?第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题

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