北京市科学2020版五年级上册第二单元测试卷B卷

北京市科学2020版五年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于小孔成像，下列说法正确的是（ ）。A孔越大像越清晰B和光的行进无关C它的像是景物的倒像2 . 在下列观察方法中，（ ）是对岩石结构的分析方法。A用滴管向岩石上滴盐酸B用放大镜观察C用小刀、手指甲、铜钥匙刻岩石3 . 下列物体吸热最快的是（ ）。A白色纸B黄色纸C黑色纸4 . 雨后，人们有时能看见太阳光和小水珠在人间建造“鹊桥”彩虹，这是（ ）。A光的反射现象B光的折射现象C光的直线传播D光的色散现象5 . 老人们看报纸、手机、电视等佩戴老花镜，这是利用了（ ）。A凸透镜能放大的作用B凸透镜能聚光的作用C凹透镜能对光线发散的作用6 . 医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用（ ）作用解决了难题。A光的直射B光的反射7 . 下列3种纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）。A白色、红色、黑色B红色、白色、黑色C黑色、红色、白色8 . 水滴、装有水的圆柱形杯子、放大镜镜片都能放大物体，它们的共同特点是（ ）。A透明B中间厚、边缘薄C同时具有AB两个特点9 . 下面不是光源的是（ ）A月亮B蜡烛C手电筒10 . 对物体反射现象的解释，正确的是（ ）。A表面越干净的物体，反射能力越强；B表面越光滑的物体，反射能力越强；C颜色越简单的物体，反射能力越强；D表面越透明的物体，反射能力越强。11 . 下图中，（ ）是凸透镜会聚太阳光产生高温的示意图。AB12 . 光在空气中的传播形式是（ ）。A直线传播B曲线传播C折线传播13 . 如图一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像，此时，它从镜中看到自身的像，其中正确的是（ ）。ABC14 . 下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（ ）。A光源位于遮挡物和屏之间B遮挡物位于光源和屏之间C屏位于光源和遮挡物之间15 . 光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。A反射B折射C辐射二、填空题16 . 白色的太阳光由（_）构成；在一定条件下，七色光又能合成（_）。三、判断题17 . 白光能被分解成各种颜色的光，但各种颜色的光不能合成白光。（_）18 . 太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（_）19 . 从不同侧面照射得到的影子叫做投影。（_）20 . 平面镜子中的像都和镜外物体大小相等。（_）21 . 任何一个光滑的平面都能起到平面镜的作用。（_）22 . 钢笔吸墨水是利用了大气压力的原因。（_）23 . 正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。（_）24 . 用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。（_）25 . 同一时间同一地点，阳光下不同物体的影子方向不同。（_）26 . 故宫天坛里的日晷是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日晷指针的影子是最长的。（_）27 . 没有光源就不会产生影子。（_）四、综合题28 . 喜欢探究的小明也用三棱镜做了如图所示的实验，发现白光是由色光组成的。当他在三棱镜与白屏之间放了一张红色的玻璃纸后，发现白屏上的光是（_）色，这是因为（_）29 . （一）观察下面的实验，请同学们开动脑筋，认真思考。（1）如左图：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方， 再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？_。（2）如右图：把中间的卡纸向左或向右移动，正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？_。（3）实验结果说明：_。30 . 把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，据图回答下列问题。（1）图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？_（2）图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？_（3）以上实验说明什么？_第 7 页 共 7 页参考