四川省科学2020届二年级下册第二单元我们自己测试卷C卷_第1页
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四川省科学2020届二年级下册第二单元我们自己测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把纸条的（ ）对齐杯底。A零刻度B顶端C“1”刻度2 . 如图所示，盲人是利用（ ）来识别盲文的。A听觉B视觉C触觉3 . 有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（ ）的方法辨别它们。A闻气味B尝味道C听声音4 . 下列行为对身体有益的是（ ）.A吃完东西就刷牙B天天运动C晚睡晚起5 . 我们身上有一个非常敏感，可以感受振动的器官，这就是耳朵里的（ ）。A耳道B鼓膜C听小骨D耳蜗6 . 食物被消化后大部分营养物质是在（ ）被人体吸收的。A大肠B小肠C肝D胃二、填空题7 . 你观察事物时,可以应用的五个感官有（_）。三、判断题8 . 细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康 。（_）9 . 不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。（_）10 . 妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（_）11 . 大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（_）12 . 不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样的。（_）13 . 在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高。（_）14 . 透过皮肤不能摸到骨骼。（_）四、简答题15 . 怎样选择和安排零食？（至少说出三种）16 . 说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？五、综合题17 . 仔细观察图，把人耳的主要部分名称与功能用线连接，再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称（6）听神经收集声波（5）耳蜗把声音信号报告给脑（2）外耳道把振动变成大脑能接收的信号（1 ）耳廓传递振动（3 ）鼓膜传递声波（4）听小骨产生振动18 . 下图所示的行为正确吗？为什么？19 . 区分下列物质是固体还是液体。文具盒彩色笔直尺墨水白酒小刀米沙子 固体：_液体：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二
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