四川省科学2020届二年级下册第二单元我们自己测试卷C卷_第1页
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文档简介

四川省科学2020届二年级下册第二单元我们自己测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 将有刻度线的纸条贴在杯子上时,要把纸条的( )对齐杯底。A零刻度B顶端C“1”刻度2 . 如图所示,盲人是利用( )来识别盲文的。A听觉B视觉C触觉3 . 有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用( )的方法辨别它们。A闻气味B尝味道C听声音4 . 下列行为对身体有益的是( ).A吃完东西就刷牙B天天运动C晚睡晚起5 . 我们身上有一个非常敏感,可以感受振动的器官,这就是耳朵里的( )。A耳道B鼓膜C听小骨D耳蜗6 . 食物被消化后大部分营养物质是在( )被人体吸收的。A大肠B小肠C肝D胃二、填空题7 . 你观察事物时,可以应用的五个感官有(_)。三、判断题8 . 细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康 。(_)9 . 不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。(_)10 . 妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(_)11 . 大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(_)12 . 不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样的。(_)13 . 在这个游戏中,抓到的数字越小分数越高。(_)14 . 透过皮肤不能摸到骨骼。(_)四、简答题15 . 怎样选择和安排零食?(至少说出三种)16 . 说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?五、综合题17 . 仔细观察图,把人耳的主要部分名称与功能用线连接,再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称(6)听神经收集声波(5)耳蜗把声音信号报告给脑(2)外耳道把振动变成大脑能接收的信号(1 )耳廓传递振动(3 )鼓膜传递声波(4)听小骨产生振动18 . 下图所示的行为正确吗?为什么?19 . 区分下列物质是固体还是液体。文具盒彩色笔直尺墨水白酒小刀米沙子 固体:_液体:_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二

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