幼儿园大班社会教案：说声“对不起”_第1页
幼儿园大班社会教案：说声“对不起”_第2页
幼儿园大班社会教案：说声“对不起”_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：说声“对不起” 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园大班社会教案：说声“对不起”【活动目标】1、知道当自己伤害或影响了别人时应向别人道歉。2、能在做错事时向别人道歉。【活动准备】1、用于幼儿练习道歉的相关生活情境照片。2、事先请两名幼儿排练情境表演。3、教育挂图。【活动过程】一、听小故事，体验“对不起”三个字的神奇魔力。1、出示教育挂图，讲故事神奇的对不起。2、引导幼儿理解故事。提问：故事中神奇的三个字是什么？他有什么魔力？小结：“对不起”三个字有神奇的魔力，能够让别人原谅自己不小心犯的错。二、谈论生活情境，学习道歉的技巧。1、讨论生活中需要道歉的情境。提问：你碰到过说“对不起”的事情吗？你是怎么样做的呢？小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心干扰或影响了别人，这时候我们要主动向别人道歉：而当比尔不小心影响或干扰了我们时，他也要向我们道歉，我们才愿意原谅他，这样大家在一起才和睦、愉快的相处。2、观看情境表演，判断对错。3、教给幼儿道歉的技巧。想一想是不是自己的错真诚的说声“对不起”安慰或帮助对方。三、看生活情境照片或视频短片、练习怎样道歉。1、生活情境：玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。喝水时鹏鹏不小心把水洒在了倩倩的身上。吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到了迪迪的手上了。睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上。2、小结：在自己有错的情况下，要态度诚恳、看着对方真诚的说声“对不起，是我错了，请你原谅我”。四、欣赏歌曲“对不起”“没关系”。1、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听。2、教师和幼儿一起演唱歌曲，鼓励幼儿和教师一起创编动作。3、请两个幼儿到前面来进行歌表演。4、小结：当我们做错了，可以像歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声“对不起”。这是多么具有神奇作用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论