北京市科学三年级上册第一单元 水 测试卷（1）

北京市科学三年级上册第一单元 水 测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 50毫升的水大约能溶解（ ）食盐。A40克B35克C18克2 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）。A用灯帽盖灭B用嘴吹灭C用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次3 . 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝4 . 把油倒在水里，油会（ ）。A浮在水面上B跟水混合C沉在水底5 . 用下列（ ）方法不能从食盐水中将食盐分离出来。A加热B过滤C放太阳底下晒6 . 在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（ ）。(多选)A进行比较的物质的颜色要一样B进行比较的物质的质量要-样C一个搅拌- 个不搅拌D杯子中的水要样多E可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌F重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较7 . 下列方法能将海水中的盐提取出来的是（ ）。A把海水放在一个容器中剧烈摇晃B把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒C把海水放在漏斗中过滤8 . 吃火锅时，我们没往锅内继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为（ ）。A汤的上面淡下面咸B汤内锅底的盐没有溶解C汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大9 . 盐在水中的溶解速度是（ ）。A时快时慢的B固定不变的C可以改变的10 . 把沙子、砂糖和食盐放入水中，能用过滤的方法分离的是（ ）。A沙子B砂糖C食盐二、填空题11 . 通过（_）和提高水的（_），能够加快食盐在水中的溶解速度。12 . 液态的水能结成固态的冰，固态的（_）会重新化成液态的（_）；13 . _可以加速物质溶解。14 . 空气越干燥，水蒸发得越_。三、判断题15 . 水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（_）16 . 用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（_）17 . 洗衣粉溶解比较快。（_）18 . 水变成冰的变化是物质的形状发生了变化。（_）19 . 把高锰酸钾溶液用滤纸过滤后，液体变成无色了。（_）20 . 水在加热过程中产生的水泡就是水蒸气。（_）21 . 物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（_）22 . 冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（_）23 . 水遇冷结冰后，体积不变。（_）24 . 高山上气压低，水的沸点也低，所以不容易把鸡蛋煮熟。 （_）四、连线题25 . 将天气现象与测量仪器连线。降水量风速仪风速温度计风向雨量器气温风向标26 . 快乐连连看橡皮铁粉溶于水白糖食盐泥土不溶于水红糖五、综合题27 . “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（请给实验步骤排序） 我的问题：_实验材料：_实验步骤：（_）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。（_）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐一直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（_）在烧杯里倒入100毫升冷水。28 . 请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？29 . 如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以_、_、_等。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2