四川省科学2020版四年级上册第三单元 声音单元测试卷C卷_第1页
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文档简介

四川省科学2020版四年级上册第三单元 声音单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按照工作类型来划分，人体可以分为（ ）等部分。A头、颈、躯干、四肢B骨骼、关节、肌肉、神经C运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统2 . 声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（ ）。A空气B水C枯木D钢3 . 声音不能在其中传播的是（ ）。A气体B液体C真空4 . 下列事例中不能说明液体能传声的是（ ）。A依靠潜水艇的声音，判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声5 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题6 . 在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出_。7 . 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为（_）。8 . 保护我们听力的方法有：_、_。9 . 音叉是一种发声仪器 ，用来调试_和测试_。10 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。11 . 击鼓时发出的声音是_的振动，雷声是由于_的振动引起的。12 . 二胡是靠_振动发声，军号是靠_振动发声。13 . _是我们的听觉器官，需要精心呵护。14 . 声音的传播方向：_。15 . 声音能在（_），（_），气体中传播。不能在真空中传播。16 . 声音能在_传播，也能在_、_传播。17 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉_了。18 . 我们要尽量远离这些噪音，有时需要_或_。19 . 声音能在_、_、_中传播，不能在_中传播，即声音的传播需要_。20 . 空气是传播（_）的重要物质。21 . 古代，将士们常常将耳朵贴在地面上听声音来判断敌人的位置和人数的多少，这其实是利用了声音可以在 _传播的道理。三、判断题22 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）23 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）24 . 男高音和男低音不同的表现是音高。（_）25 . 声音是由物体振动产生的。（_）26 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）27 . 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害。（_）四、连线题28 . 请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题29 . 使发声罐发出的声音变轻地方法。30 . 医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想，听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、
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