陕西省2019版三年级语文下册第二单元测试卷C卷

陕西省2019版三年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语不同于其他两项的是（ ）。A掩耳盗铃B闻鸡起舞C滥竽充数2 . 守株待兔这个故事的作者是（ ）A孔子B韩非子C孟子二、填空题3 . 把下列四字词语补充完整，并完成练习。畏（_）畏（_）足（_）多（_）左右（_）（_）哀鸿（_）（_）诡计（_）（_）失（_）落（_）1.画“”的词语所表达的意思与下面的哪个俗语意思相同？（_）A打开天窗说亮话B前怕狼，后怕虎C吃水不忘挖井人2.上述词语中有一对词语意思相同，但感情色彩不同，这对词语是_和_。3.看着画“”的词语，我脑海中浮现出了将相和中的一幅画面：_4.由诗经小雅鸿雁中“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”演变出来的词语是_。4 . 先给它们找形近字朋友，再组词。5 . 我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语，如：白花花喜（_）毛（_）慢（_）赤（_）乐（_）脏（_）光（_）2.AABB式词语如：密密麻麻兢兢（_）老老（_）健健（_）原原（_）高高（_）3.AABC式词语哈哈大笑熊熊（_）彬彬（_）栩栩（_）亭亭（_）心心（_）4.ABAC式词语如：一五一十无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）5.ABCC式词语如：白雪皑皑气喘（_）小心（_）生机（_）文质（_）含情（_）6 . 反义老对手。根据句子意思，找出加点词语的反义词写在括号里。(1)把烟尘和废水集中起来处理。 （ ）(2)“吸热玻璃”能把炎热挡在室外。 （ ）(3)这是一种特殊的玻璃。 （ ）(4)这种玻璃非常坚硬，可以用来防盗。 （ ）7 . 填空。1.“征”字用部首查字法应先查部首_，再查_画。“征”在字典里的解释有：远行；用武力制裁；寻求，希望得到；由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释_。2.一首诗就是一支充满激情的赞歌。_代诗人_在夏日绝句中，用“_，_”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。三、语言表达8 . 句子加工厂。（按要求写句子）（1）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（缩句）_（2）课文中描写人物心理的语句：_9 . 把句子补充完整。1圆圆的月亮像_。2_像一个大火球。3少先队员爱_。4我们爱_。5小猴子从_跳下来。四、现代文阅读10 . 阅读理解。名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。【小题1】给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。嗜（_）书如命：_。经久不衰（_）：_。【小题2】给短文加个合适的题目，填在文前括号内。【小题3】为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”_【小题4】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换？为什么？_五、信息匹配11 . 区别字音、字形，正确地选择并填写。*转（ ）眼间，太阳就转（ ）到了山的那边。（zhun zhun）*自从担（ ）任班长以来，我感觉肩上的担（ ）子更重了。（dn dn ）*刹（ ）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（ ）车已经来不及了。（sh ch）*我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。（fng fng ）*尽（ ）管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽（ ）情地为大家演唱。（jn jn）*她迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。（cho zho ）*（ ）（ ）地河水（ ）过了小桥。（漫慢）*（ ）论会上各位选手竞争非常激烈,很难分（ ）出谁胜谁负。（辨辩）*物体表面（ ）上了一层黑色,在阳光的照耀下温（ ）会更高。（度镀）*校园歌咏比赛已经落了（ ）幕,张桐是（ ）一的金牌得主。（惟帷）*因为赛跑没能取得第一名,他（ ）得满脸通红,（ ）点哭了。（差羞）*她天天为自己容颜的（ ）老感到悲（ ）。（哀衰）*奶奶因为自己（ ）的牙不合适，成天（ ）（ ）不用假牙了。（嚷镶）*雾很大，我（ ）约看见一架从北京飞来的客机（ ）当地降落在机场。（稳隐）*王老师感（ ）地说：“大家一定要把（ ）念弄清，这样一来解题就方便多了。（概慨）六、书面表达12 . 请帮李华同学写一则寻物启事。星期一（3月4日）上午上完体育课后，李华把跳绳忘记在操场，不知被谁捡起了。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。_七、书写13 . 看