人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第20课《咕咚》同步练习A卷_第1页
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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第20课咕咚同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共27分)1. （4分） 根据拼音写词语。 （1） 中国工农红军在长征过程中，翻越了无数大山，有连绵wi y_的五岭山脉，气势png b_的乌蒙山，冰雪皑皑的mn shn_历经qin nn wn xin_，最终取得了长征的胜利。 （2） 傍晚，太阳qn wn_着西山，田野里一片jng m_。没有了太阳的hng ko_，qio l_的小野花也仰起了笑脸，qn min_的甲虫也开始准备回家了，蜜蜂嗡嗡嗡，优美的yn yn_飘荡在整个田野。 2. （6分） 选词填空。座坐我的_位在丽丽旁边。我_在小军的后面。红虹老师穿的上衣是_色的。大雨后，一道彩_挂在天空。3. （12分） 根据语境看拼音或提示写词语。 天气zo go_极了，屋外xing yng png pi_的海浪拍击着海岸，屋里的灯还没x mi_，y f_的妻子桑娜想起了傍晚就想去tn wng_的生病的女邻居。4. （3分） 组一组。长：_、_、_欢：_、_、_5. （2分） 按课文爬天都峰内容填空。 我站在天都峰脚下_：啊，峰顶_，在_上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从_挂下来的，真叫人发颤！二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 照样子，写句子。例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。桂子花开，十里飘香。（扩写）例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”三、 现代文阅读 (共2题；共8分)7. （5分） 阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”（1） 大象为什么跟着跑（ ） A . 大家跑，他也跟着跑。B . 他看到“咕咚”来了。（2） 是_（谁）最先听到“咕咚”的声音的。 （3） 你认为大象做得对吗？（ ） A . 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。B . 对，安全是最重要的。8. （3分） 写一写。春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！（1） 这段话写的是_季的景色。（2） “它们”指的是 _和 _。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共27分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、
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