武汉市2020年语文五年级下册4 梅花魂练习卷C卷

武汉市2020年语文五年级下册4 梅花魂练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字，来组词。兔（ ）摘（ ）睛（ ）蓝（ ）免（ ）滴（ ）晴（ ）篮（ ）2 . 补全古诗云母屏风烛影深，_。嫦娥应悔偷灵药，_。3 . 给下列加点的字注音。我们班有几名少（ ）数民族的学生。马路上，男女老少（ ）来来往往。过马路要走人行（ ）道。银行（ ）里的人真多呀！一条长（ ）长的小河旁长（ ）满了青草。4 . 按要求写词语。（1）喜洋洋（ABB式）：_（2）隐隐约约（AABB式）：_（3）五光十色（含数字的）：_（4）春暖花开（描写春天的）：_5 . 填空。（1）一夜五更，_。（2）_，吾将上下而求索。（3）世界上重大的_，有时还面临受到_的风险。（4）_，浪淘风簸自天涯。（5）不管遇到_，不管遇到_，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。二、语言表达6 . 请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。_7 . 玩句子小滑梯。（1）西双版纳有着多么迷人的月色。（给句子换种说法）_（2）战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（仿写，请用上加点词）_（3）听到嫦娥四号将经过26天的飞行，完成“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的壮举，国人无不振奋。（改成反问句）_（4）“天牛的脖子嘎吱嘎吱地响这不是活像在拉一把小提琴吗？”这句中破折号后面的部分是表示作者听到天牛脖子的响动联想起小提琴，这个破折号换成逗号也可以。（_）（对的打“”，错的打“”）三、现代文阅读课内阅读。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。8 . “我”去鹅山高小上学要缴哪些费用？家里是怎样给“我”凑学费的？(1)要缴的费用：_。(2)为了给“我”凑学费家里要_。9 . “钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。”从中体会到父亲在_上对“我”的大力支持。10 . 父亲送“我”到学校，替“我”_，表现了父亲在_上对“我”的关心。11 . “是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指的是（ ）(多选)A自己对父亲的依恋。B自己肩上责任的沉重。C父亲为供自己上学凑钱的艰辛。D自己拿着凑来的钱去缴学费，感到高兴。课外阅读。竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器。竹沥和竹茹可供药用。竹味道鲜美、助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”，然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?12 . 作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”？（ ）A竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋B翠竹材料竹沥竹茹竹笋C翠竹材料竹器竹茹竹笋D竹竿竹皮竹器竹茹竹笋13 . 根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”。（1）竹子和人们的生活关系密切。（ ）（2）竹皮不仅味道鲜美，而且助消化。（ ）（3）“绿色的宝矿”指的是竹竿。（ ）（4）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。（ ）14 . 用“”画出表现竹子强大生命力的语句。15 . “岁寒三友”指、。请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。四、信息匹配16 . 给加下划线字选择正确的读音，用“”标出来。倔强 （qin jin）音乐 （yu l）盛誉 （chn shn）坚强 （qin jin）快乐 （yu l）盛饭 （chn shn）如饥似渴（s sh）一块（y y y）不分昼夜（zhu zu）种子（z zi）五、书写17 . 看拼音写词语。yun y zu